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17.在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图3所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图4图线没有过坐标原点,是因为放入磁场前,磁敏电阻不为零.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图1磁场中各处的磁感应强度
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图3所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.
②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:探究电流与电阻的关系.
(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.设电源电压为5.50V.

分析 (1)由磁感线的方向确定条形磁铁的磁极,由小磁针N极受力确定N极指向;
(2)由图象可知随B的变大,电阻逐渐变大,但要注意磁敏电阻在没放入磁场前已经有阻值;
(3)由欧姆定律可知电阻的阻值,由这个阻值可以图象出找到对应的坐标点,即可求得对应的磁感应强度;由位置的变化可得出电阻的变化,由电路的特点可知电流的变化及电压的变化;
(4)改变电阻,可探究电流和电阻的关系;
(5)由图可知没有磁场时的磁敏电阻的阻值,再由欧姆定律及串联电路的特点求得总电阻,两者的差值为滑动变阻器的阻值.

解答 解:(1)由图知磁感线从右端发出,故右端为N极、小磁针N极应指向磁感线的方向,即N极向右,甲符合条件.
(2)由图可以看出,磁场增强时,磁敏电阻的阻值增大;没有磁场时,磁敏电阻的阻值也不为零故图象不过原点.
(3)①让滑动变阻器控制电流,即接法如图

②由I=$\frac{U}{R}$得,电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.50V}{0.003A}$=500Ω.
③由图象中可看出电阻是500Ω时,磁感线强度为1.0T.
④将电阻由1移到2时,磁感线强度变小,磁敏电阻变小,则电路中电流增大,除磁敏电阻外,其他电阻不变,则得其他电阻上的电压增大,电源电压不变,故加在磁敏电阻上的电压减小.
(4)磁敏电阻的阻值可发生变化,利用电流表和电压表可可探究电流与电阻的关系;
(5)由图可知,移出磁场时,磁敏电阻为R=100Ω,
②由I=$\frac{U}{R}$得,电路中总电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{5.50V}{0.010A}$=550Ω,滑动变阻器的阻值为R=R-R=550Ω-100Ω=450Ω;
故答案为:(1)N;甲;(2)增大;放入磁场前,磁敏电阻不为零;(3)②500;③1;④增大;减小;(4)探究电流与电阻的关系;(5)滑动变阻器接入电路的阻值为450Ω.

点评 本题问题较多,但只要能将其拆分为几个小题来处理即可简单化解:如(1)考查的是条形磁铁的磁场分布特点,(2)考查图象的分析,(3)考查电路知识,(4)考查对电学实验的掌握,(5)考查串联电路的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下图是常见的生活用具,其中属于费力杠杆的是(  )
A.
起子
B.
剪子
C.
钳子
D.
镊子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图电流表的示数为0.2A,电压表示数为3.6V,R2=12Ω,则电阻R1=18,电源电压U=6.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲灯标着“220V 60W”,乙灯标着“110V 100W”,丙灯标着“36V 40W”.则:
①正常工作时通过灯丝电流最大的是丙灯.
②灯丝电阻最大的是甲灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.图甲是雅倩同学“测量小灯泡电阻”的实验中所连接实物图,灯泡的额定电压时2.5V.
(1)在闭合开关前,应将滑片放在A(选填“A”或“B”)端.
(2)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是8.3Ω.
(3)雅倩利用实验中记录的电压和电流的数据,画出了如图所示的I-U关系曲线.根据图中曲线,写出你得出的一个结论:灯泡的电阻在变化;
(4)电压表的电阻虽然很大,但在实际电路中仍有微弱的电流流过电压表;如果不忽略这部分电流(如图甲所示),则电流表的测量值比实际通过灯泡的电流值偏大,则测出小灯泡的阻值是偏小(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小兰用图甲所示电路测量额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡的电功率,所用电源电压恒为6V.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整.
(2)正确连接电路、闭合开关,观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭,原因可能是闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻没有调到最大值处
次数电压U/V电流I/A
120.2
22.5
330.26
(3)排除故障后,小兰正确操作并记录了三组数据(见表).其中第二次实验时电流表的示数如图丙所示,则该小灯泡的额定功率是0.6W.小兰还发现:实验中当电压表的示数变大时,电压表与电流表的示数之比也在变大,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)测量完灯泡的电功率,小兰分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡来验证电流与电阻的关系,得到如图丁所示的I-R关系图象.实验中可供选择的滑动变阻器有R1“20Ω  0.5A”与R2“50Ω  0.5A”两种规格,分析图象可知小明选用的是滑动变阻器R2(选填“R1”或“R2”).若某次实验中滑动变阻器接入电路的阻值为14Ω,则此时所用定值电阻的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图为一台电热水器的电路示意图.当开关S闭合时,电热器处于加热状态,功率为440W;当S断开时,电热水器处于保温状态,整个电路的功率为22W.求:
(1)当S闭合时,电热水器工作5min,电流做功为多少焦耳?
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额定电压220V
频率50Hz
加热功率2000W
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(2)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,则至少需要燃烧多少m3的液化气?(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是5.0×107J/m3
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