【题目】CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000 N、4000 N、3000 N、2000 N.假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示.若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在
A. AOC区域上 B. BOC区域上 C. BOD区域上 D. AOD区域上
【答案】C
【解析】
重力的作用点应该作用在物体的重心,对于不均匀的物体来讲,它的重力较难确定,此题中要根据四只轮子对地磅的压力来进行分析,哪一侧压力较小,则车上再放的重物的重收应落在相应的区域.
先进行前后比较:两前轮的压力:5000N+4000N=9000N>两后轮的压力:3000N+2000N=5000N;则物体应放在后半部。
再进行左右比较:两左轮的压力:5000N+3000N=7000N>两右轮的压力:4000N+2000N=6000N;则物体应放在右半部。
综上所述,若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用通过O点,则该重物的重心应落在右后部,即BOD区域上。
故选C.
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【题目】如图甲、乙所示,相同容器中装了质量都为2kg的纯净水,用不同电加热器加热,忽略散热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的图象,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃).下列说法正确的是( )
A. 加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
B. 加热器 1 和加热器 2 的功率之比是 3:2
C. 吸收相同的热量,甲杯中水的末温比乙杯的高
D. 加热 1min 时,甲容器中的水吸收热量为 8.4×103J
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,实验操作规范。
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度, 其目的是使像成在_________。
(2)在如图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。这个像的成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向____(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰像,此时像的大小比刚才的像要____(选填“大”或“小”)些。如果此时透镜上落了一只小虫,则光屏上的像的大小_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像, 则需将光屏向_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,此时所成的清晰像为 ______(选填“实”或“虚”) 像。近视眼镜对光起_____(选填“发散”或者“会聚”)作用。
(4)如图乙为了测量凸透镜的焦距,小刚同学将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧调整白纸位置,在距离凸透镜 10cm 处,白纸上呈现出最小最亮的光斑,则凸透镜焦距约为______cm。
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【题目】如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:
A.两块表面干净的铅压紧后可吊起重物
B.加热使水沸腾,水蒸汽冲起软木塞
C.抽掉中间的玻璃板,两种气体混在一起
D.绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸汽冲起软木塞
(1)说明做功可以改变物体内能的是________;说明热传递可以改变物体内能的是________.
(2)说明分子之间有作用力的是________;说明分子是在永不停息地运动的是________.
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【题目】工人使用如图所示的滑轮组,在50s内将重1500N的物体A匀速提升1m,拉力F的功率为40W。在此过程中,不计绳重和轮与轴间的摩擦。
求:(1)拉力F;
(2)动滑轮的总重G动。
(3)滑轮组的机械效率
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【题目】张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内,玻璃桥十分新颖、造型简洁美观,与周边自然环境十分协调。按照设计,玻璃桥总长430米、宽6米,桥面全部采用透明玻璃铺设,是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成,每层99块,每块规格3m×4.5m、厚2cm。桥面单层玻璃最低可承载20吨。(g取10N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间,求:此游客的平均速度是多少?
(2)已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3,求:一块玻璃受到的重力多大?
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【题目】小明利用托盘天平测量水的质量,部分操作过程如图所示
在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向______ 调;
用天平称空烧杯的质量,把空烧杯放在天平左盘,增减砝码并调节________ 使天平平衡天平平衡后盘中的砝码和游码在标尺上的位置如左图所示,则空烧杯的质量是______
由图可知烧杯中水的质量是______ g,若烧杯中水结成冰其质量______ 填“变大”、“变小”、“不变”若盘中5g的砝码磨损了一点,测得的水的质量偏______ .
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【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整_________.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是________(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为________A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持________表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
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【题目】小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯Ll的两端时,发现灯L2亮了而灯L1不亮.分析出现上述现象的原因是( )
A. 灯L2 短路 B. 灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多
C. 灯L1 断路 D. 灯L1的电阻比灯L2的阻大得多
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