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2.下列图中所示实验装置,用来研究电动机工作原理的是(  )
A.B.
C.D.

分析 电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用.结合图中实验装置可逐一做出判断.

解答 解:A、图中所示实验是为了探究磁极间的相互作用,不是用来研究电动机的工作原理,不合题意;
B、图中装置是为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,不是用来研究电动机的工作原理,不合题意;
C、图中装置给导体通电,导体在磁场中受到力的作用而运动,符合电动机的原理,可用来研究电动机的工作原理,符合题意;
D、图中装置没有电源,是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中产生感应电流,是电磁感应现象,是发电机的原理,不合题意.
故选C.

点评 本题涉及的内容有电动机的原理和发电机的原理、电磁铁、磁极间的相互作用等.注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的,前者外部没有电源,后者外部有电源.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,电源电压保持不变,开关 S 断开后,灯 L1、L2都能正常发光,甲、乙两个电表的示数之比是 3:2.此时灯 L1、L2 的电阻之比是(  )
A.2:1B.3:2C.2:3D.1:2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是二组.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(填“前”或“时”)出现的情景.
(3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是98℃.由此可以判断实验室的大气压低于(填“高于”、低于”或“等于”)1标准大气压.
时间/min0123456789
温度/℃85878992949697989898
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“降低”或“不变”).
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的质量不同.
(6)实验中一个小组在烧杯上面加了纸盖子,请对他们的做法进行评估.可节省实验时间但影响水的沸点.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将变大,电压表V的示数将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)拉动物块前,应将弹簧测力计沿水平方向放置,然后进行调零.
(2)若物块重为12N,在3N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,则物块受到的摩擦力是3N;若增大拉力使物块运动速度加快,所受摩擦力不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若在物块上再加一重物,仍使其在水平面上匀速运动,摩擦力将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在电磁铁右侧放一小磁针,静止时指向如图所示,闭合开关S,并将滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断不正确的是(  )
A.电磁铁b端是N极B.电磁铁磁性增强
C.电磁铁a端是N极D.小磁针N极偏向右侧

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象能说明分子间存在引力的是(  )
A.两个塑料吸盘紧压后粘在一起
B.与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引碎纸屑
C.通电螺线管吸引大头针
D.两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升.这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变.下列实验中也用到这种放大思想的是(  )
A.用示波器观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形
B.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场
C.让不同的小球从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
D.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,小灯泡正常发光.如果将滑动变阻器的滑片向右滑动,则下列说法中正确的是(  )
A.总电阻变小B.小灯泡变暗
C.电压表的示数变大D.电流表的示数变大

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