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    如图3所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是

    A.小球在a点，弹簧的弹性势能最小

    B.小球在b点，小球的速度最小

    C.从a到b点，小球的动能逐渐增大

    D.从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是“观察水的沸腾“实验时的现象，通过现象可以判定水     （选填“正在”或“没有”）沸腾;杯口冒出的“白气”.这是水蒸气      (填物态变化的名称)形成的。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于电磁波的说法正确的是

    A．手机是通过电磁波来传递信息的        B．电磁波不能在真空中传播

    C．电视机遥控器发出的红外线不是电磁波  D．超声波是电磁波

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

    （一） 实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做 ▲ 运动.

    序号

    木块放置情况

    木板表面情况

    木块上放置的砝码个数

    弹簧测力计示数F/N

    ①

    平放

    木板

    0

    2

    ②

    平放

    木板

    1

    2.8

    ③

    平放

    木板上铺上棉布

    1

    3.4

    ④

    侧放

    木板

    0

    2

    （二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

    （1）分析序号 ▲ 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

    （2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时， ▲ 越大，滑动摩擦力越大.

    （3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号 ▲ 两组数据得出的结论来解释.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是

    A.改变电流的大小                         B.改变磁场的强弱

    C.只改变电流的方向                         D.同时改变电流的方向和磁场的方向

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    小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是      的；若汽车突然加速，小明将向     倾（选填“前”或“后”）。

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    如图9所示，一束光从空气斜射向水面，请画出折射光线。

     


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    给汽车加油时，能闻到汽油味，这是 现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的 大的性质。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿。下列这些在生活中的做法，符合安全用电原则的是                                                          （      ）

    A．家用电器着火，立即用水扑灭

    B．在高压电线下放风筝  

    C．打扫卫生时，用湿抹布擦拭插座面板

    D．保险盒安装在总开关后面

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