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    6．某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）连接电路时，开关应断开，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：电阻R开路或电流表短路．
    （3）排除故障后，通过实验得到数据如表一所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为0.1A，根据表一的数据，可得出的结论是在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    表一：
    实验序号123
    电阻R/ΩR
    电压U/V1.01.52.0
    电流I/A0.150.20
    表二：
    实验序号345
    电阻R/ΩR515
    电压U/V21.52.3
    电流I/A0.20.30.15
    （4）实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表二所示．通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是没有保持定值电阻两端的电压不变．

    分析 （1）根据电路图连接实物电路图；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处，起到保护电路的作用；常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；
    （3）由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据，然后得出结论；
    （4）探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变．

    解答 解：（1）根据电路图连接实物电路图，把滑动变阻器串联接入电路，变阻器可选择右端接线柱与开关的右侧接线柱相连接，电路图如图所示．

    （2）连接电路前，滑动变阻器滑片要位于最大阻值处，应位于B，起到保护电路的作用；
    电流表没有示数，电压表有示数，说明电路是接通的，故可能的原因可能为：①电流表短路；②电阻R开路，电压表接在电源两端，电压表示数等于电源电压，电压表示数不变；
    （3）由图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.1A；
    根据表一的数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
    （4）由表中实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是一个定值，即电流与电阻成反比，由此可得：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．更换电阻，电阻阻值变化，电阻两端电压变化，如果不调节滑动变阻器，不能控制电阻两端电压不变，因此不能得出电流与电阻成反比的结论；故操作错误为：没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．
    故答案为：（1）见上图；（2）B；电阻R开路或电流表短路；（3）0.1；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
    （4）没有保持定值电阻两端的电压不变．

    点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题，探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用；对电表进行读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图，是投影仪的成像光路，它的镜头是凸透镜．投影仪的成像原理是f＜U＜2f，成倒立放大的实像；平面镜的作用是改变光的传播路径．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了比较物质的吸热能力，小亮做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
    甲
    物质质量/g升高10℃时间/s升高20℃时间/s升高30℃时间/s
    沙子1   50306090
    2   10060120180
    水3   5050100150
    4   100100200300
    乙
    一些物质的比热容/[J/Kg．℃]
    水4.2×103
    甘油2.4×103
    煤油2.1×103
    色拉油1.97×103
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少．
    （2）比较物质的吸热能力有两种方法：
    方法一：加热相同时间比较升高的温度
    方法二：升高相同温度比较加热的时间．
    根据表中实验数据分析，小亮选择的是方法二（“方法一”或“方法二”）．
    （3）分析表甲中第1、2次或第3、4次数据，可以得出初步结论是：
    同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物体的质量有关．
    由实验1和3可得出的初步结论是：相同质量不同物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质种类有关．
    （4）实验中张亮认为，沙子受热不均，会影响实验，想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力．部分物质的比热容如表乙所示．从实验现象最明显的角度，你帮他选择的另一种液体是色拉油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图所示：
    （1）平面镜成像的原理是光的反射；
    （2）我们应选择较薄（选填“较厚”、“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在较黑暗（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．
    （3）沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛A（选填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是玻璃板与桌面不垂直；
    （4）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了像和物体的大小相等；
    （5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，则白纸上不能（选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的是虚像．
    （6）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中准确的是B
    A．将蜡烛A远离玻璃板，像逐渐变小
    B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
    C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距10cm
    D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下四包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到四包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是如图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，滑动变阻器R2上标有“40Ω1A”字样，只闭合开关S1，将变阻器滑片P移到中点时，电流A1示数为0.2A，灯泡L的实际功率为1.6W；同时闭合开关S1、S2，且将变阻器滑片P移到a端时，灯泡正常发光，此时电流表A2的示数为0.1A．（电源电压不变，忽略湿度对灯泡电阻影响）则：
    （1）只闭合开关S1时，电压表示数是多少？电源电压是多少？
    （2）同时闭合开关S1、S2，且将变阻器滑片P移到a端时，电流表A1的示数是多少？灯泡L的额定功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A．

    （1）根据电路图，请用笔画线代替导线，将图2中的器材连接成完整的电路．连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
    （2）连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则电流表无示数（选填“电流”或“电压”）．排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向A端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮．
    （3）第一次实验时，电流表的示数如图3所示，则通过灯L的电流为0.2A．
    （4）由上表中的实验数据得出，小灯泡的额定功率为0.6W．
    （5）实验中，灯L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．结合表中数据，通过计算和分析可知：灯泡的实际功率越大（选填“大”或“小”），灯泡就越亮．
    次数电压/V电流/A
    12.0
    22.50.24
    32.80.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读下面的短文，回答问题：潮汐发电
        潮汐现象是由地球和天体运动以及它们之间的相互作用引起的，在海洋中，月球引力使地球的向月面水位升高．我国海岸线长、潮差大，蕴藏着十分丰富的潮汐能，有可建潮汐电站的优越条件．如图是利用潮汐发电的原理图，水现下方有通道，涨潮时，堵住通道，潮水涨至最高水位时打开通道，进水发电，如图（甲）；当海湾水位涨至最高时，堵住通道，如图（乙）； 落潮至最低水位时，打开通道放水发电，如图（丙）．回答以下问题：

    （1）潮汐现象是月球引力使地球的向月面海水水位升高的自然现象．涨潮时，水坝内外的水面总会达到相平，因为海湾、水坝和大海已构成连通器．
    （2）潮汐发电是把海水的机械能转化为电能．潮汐能是可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （3）浙江江厦潮汐电站是我国第一座潮汐发电站，该站址平均潮差（水坝内外水位高度差）5m，装机量为3×103kW，年平均发电量为l.08×l07kW•h，则该潮汐电站水坝内外受到海水对坝底产生的平均压强差为5×104Pa：该潮汐电站平均每天满负荷工作10h．（一年按360天计算，海水密度取l.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（　　）
    A．高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高，原因是气压越高，沸点越高
    B．夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
    C．我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气
    D．初冬，路面上出现的霜是凝固现象

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