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    小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。

    （1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移

    动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

     

    （1）左；  （2）E ； C。

    解析:（1）如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡．

    （2）设杠杆每一个小格代表L，

    根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，2N×2L=1N×nL，∴n=4（格），所以钩码挂的E处．

    根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，2N×2L=1N×nL，∴n=4（格），所以弹簧测力计是C处竖直向上拉动杠杆．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平谷区一模）小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验．
    （1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向
    左
    左
    移动，使杠杆在水平位置平衡． （选填“左”或“右”）
    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示．若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在
    E
    E
    点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在
    C
    C
    点沿着竖直向上的方向拉住杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验．

    （1）当杠杆如图1所示时，小丽应将平衡螺母向
    左
    左
    移动，使杠杆在水平位置平衡．（选填“左”或“右”）
    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图2所示．若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在
    E
    E
    点挂上1个钩码．
    （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
    为了寻找杠杆平衡的普遍规律
    为了寻找杠杆平衡的普遍规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
    （1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移
    动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

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    科目：初中物理 来源：2012届北京市西城区初三一模考试物理卷（带解析） 题型：实验题

    小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
    （1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移
    动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

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