小明同学对串联电路的电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须__________.
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是__________或__________.
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?______,为什么?________________.
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________.改进方法:____________________________________________________.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
科目:初中物理 来源: 题型:
2013年我国研制出一种“全碳气凝胶”的固体材料。它有如下特点:一是因其 小,是迄今为止世界上最轻的材料。将一块杯子大小的气凝胶放在花蕊上,柔软的花蕊几乎没有被压弯(如图),说明气凝胶对花蕊的 很小;二是其外表呈固体状,内部含有大量孔隙,像海绵一样有极强的弹性和吸附性,该材料 (填“能”或“不能”)用来处理因漏油造成的海水污染。
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科目:初中物理 来源: 题型:
用某种材料制成的粗细均匀的一段金属导体,对于其电阻的大小,下列说法正确的是( )
A.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长至原来的两倍时,它的电阻减小为原来的一半
C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不会变化
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
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科目:初中物理 来源: 题型:
用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图所示.将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度,正确的是( )
A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多
C.甲、乙两导体升高的温度相同 D.条件不足,无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
灯泡L的额定电压为6 V,小明通过实验测得灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示.由图可知,当灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是________A,此时灯泡L的电阻是________Ω;通过调节滑动变阻器,使灯泡L两端的电压为3 V,则此时灯泡L消耗的实际功率为________W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用电流表测电流时,电流表指针位置如图所示,则电流值可能是( )
A.2.6 A或0.46 A B.2.06 A或0.52 A
C.2.6 A或0.52 A D.2.06 A或0.46 A
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科目:初中物理 来源: 题型:
图甲所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端移动到左端,两个电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示。则下列判断正确的是
A.电源电压为4Ⅴ
B.电压表Ⅴ1和电流表示数比值变小
C.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0-10Ω
D.电路总功率的变化范围为0.6~1.8W
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