【题目】热传递的过程中,物体吸收或放出能量的多少就是________,热传递发生的条件是____________。在热传递中,高温物体将能量向_______传递,直至各物体_______________。
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【题目】用天平称物体的质量时,向托盘内增加砝码的正确做法应是( )
A. 先加最大的砝码,再加小的
B. 先加最小的砝码,再加大的
C. 按估计情况先加接近物体质量的大砝码,再加小砝码
D. 当指针偏角不大,若没有足够小的砝码时,就将游码向左移
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【题目】课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示,下列说法中错误的是( )
A.小钢球从斜面滚下过程中重力势能转化为动能
B.小钢球在桌面上作曲线运动说明力可以改变物体的运动状态
C.小钢球在桌面上滚动速度越来越慢,说明受到的摩擦力越来越大
D.小钢球在桌面竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
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【题目】在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12)。
(1)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整__________ 。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是____________。为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用 _______。
A. “10 0.5A”的滑动变阻器 B.“50 0.5A”的滑动变阻器
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是_____V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示)。分析图象可知:小灯泡的额定功率为_____W。实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是_______。
(4)若将这个小灯泡与阻值为15的定值电阻串联在电压为4.5V的电源两端,则这个小灯泡的实际功率是______W。
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【题目】小华为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。他先将一块透明的茶色薄玻璃板竖直放置在水平桌面上,桌面就被分割成如图所示的甲、乙两个区域,然后再用一块不透明的挡板将乙区域分割前后两部分。接着小华在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面竖直浸没着一支蜡烛A,最后在乙区域档板后面的特定位置放置了蜡烛B。准备就绪后,小华将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,并悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN,让小明在乙区域的P点观察蜡烛A。奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧!
①为保证实验成功,小华所选取的A、B两根蜡烛应满足______的条件;
②在蜡烛A的位置确定后,为了不借助刻度尺而较准确地确定蜡烛B的位置,小华应该在点燃蜡烛B以后,在______(选填“甲区”或“乙区”)观察,同时不断地调节蜡烛B的位置,使_______与蜡烛A完全重合为止;
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【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等.若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压力F甲、F乙的关系是( )
A.F甲可能等于F乙
B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙
D.F甲可能大于F乙
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【题目】图中所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( )
A.
举重运动员举着杠铃不动.运动员对杠铃做功了
B.
起重机吊着重物上升.钢绳竖直向上的拉力对重物做功了
C.
人推汽车但没有推动.人的推力对汽车做功了
D.
足球在水平地面上滚动.足球受到的重力对足球做功了
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