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    18．小华用40N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面右上方成60°角．试在图中画出行李箱所受拉力的示意图．

    分析 由图可知拉力的作用点应该在行李箱的右上角，又知拉力的大小和方向，按照力的示意图的画法画出即可．

    解答 解：拉力F的作用点在接触点O，大小是40N，方向与水平地面成60°角的斜向右上方，如图所示：

    点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
    表一：
    甲弹簧受到的拉力/N0123456
    甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0
    表二：
    乙弹簧受到的拉力/N0123456
    乙弹簧的长度/cm6.07.5　9.010.512.013.515.0
    （1）分析表一和表二数据可知：
    ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
    ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选填“大”或“小”）．
    （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
    （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．甲、乙两个物体的质量之比是9：4，其中甲物体重450 N，那么乙物体重200N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．谋同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图1所示的某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验．已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm．
    （1）请将观察到的数据填入实验记录表中．
    实验次数12345
    钩码对弹簧的拉力F/N
    弹簧的长度L/cm
    （2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧伸长长度△L随拉力F变化的关系图象
    （3）分析实验数据，得出的结论：钩码对弹簧拉力F越大，弹簧的伸长长度△L越大．
    （4）这项研究在实际中的应用是弹簧测力计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．通过学习物理我们认识了宇宙．①太阳系、②地月系、③宇宙、④银河系按尺寸从小到大的数字排列顺序应为：②①④③；构成物质世界的各种原子都有相似的结构．居于原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围带负电的电子绕核运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变
    B．电磁波的应用对人类有利无害
    C．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生
    D．磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．太阳能是可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，太阳还是个巨大的“核能（选填“核能”或“电能”）火炉”；核电站是利用核裂变（选填“裂变”或“聚变”）来发电的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图甲所示是小明设计的调光灯电路图，他将粗细均匀的镍铬合金丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为U0=6V，闭合开关S后，滑片P从镍铬合金丝左端A滑到右端B的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示，设镍铬合金丝AB的阻值不随温度变化，求：

    （1）小灯泡的额定功率P0．
    （2）AB的最大阻值R．
    （3）当镍铬合金丝与小灯泡L消耗电功率相等时小灯泡灯丝的电阻R2为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

    （1）如图甲中只有一根导线的一个接头接错，请你在错误处打“×”，并在图上改正．
    （2）电路连接正确后，闭合开关前，将图中的滑动变阻器滑片调到最右（选填“左”或“右”），闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C．
    A、更换小灯泡    B、检查电路是否断路
    C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙的U-I图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，若考虑到电压表，电流表都不是理想电表，测出小灯泡的额定功率比真实额定功率偏大（选填“偏大”或“偏小”）
    （4）小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率为P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”，小天认真思考后，很快得出结论：P1＜P2（选填“＞”、“=”或“＜”）

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