在探究“电流与电阻的关系”的过程中:
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 (只填序号)。
A.电流表断路 B.R断路 C.R短路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图丙所示)为 A。
(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻重复实验,得到表一中另两组数据。分析表一数据,可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比。
表一
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
电流I/A |
|
0.15 |
0.10 |
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是 。
表二
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
电流I/A |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
(1)断开;(2)B;(3)0.30A;(4)反比;(5)没有保持电阻R的两端电压一定。
【解析】
试题分析:(1)连接电路时,开关应处于断开状态,起到保护电路的作用;(2)若电流表断路,电路中无电流,电流表、电压表都无示数,A不符合题意,若R断路,电压表串联到电路中,由于电压表内阻很大,电流表无示数,电压表示数为电源电压,B符合题意,选填B;若R短路,电路中电流增大,电流表示数变大,电压表无示数,C不符合题意。(3)观察图丙,电流表选用量程为0~0.6A,电流表示数为0.3A;(4)分析表一中数据,因为0.15∶0.10=15∶10,所以导体中的电流跟导体的电阻成反比;(5)在探究“电流与电阻的关系”的过程中,更换不同阻值电阻时,要控制电阻两端电压一定,小丽在做此实验时,每次只更换电阻,电阻两端电压会发生改变,没有保持电阻R的两端电压一定,无法得出正确结论。
考点:电路连接规则,故障分析,电流表读数,分析数据得出结论,控制变量法应用。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理量 数据 次数 |
U(V) | R(Ω) | I(A) |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | ||
3 | 15 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.15 | 0.10 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/Ω | 测量结果 R=(R1+R2+R3)/3 |
1 | 0.30 | 2.5 | 8.3 | |
2 | 0.26 | 2.1 | 8.1 | |
3 | 0.16 |
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