Question

2．小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
（1）他按照图1组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：秒表．
（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中．由表中数据可知，水从t=5min时开始沸腾；水的沸点T=99℃．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续加热，水的温度会不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景．如图2所示为水沸腾时（选填“前”或“时”）的图景．

Answer 1

分析 （1）探究水的沸腾实验需要用温度计测量水的温度，用秒表测量加热时间；
（2）水沸腾过程吸收热量，温度保持不变，从图表中读出加热时间和水的沸点；
（3）水沸腾过程吸收热量，温度不变，据此可以推断在t=8min后继续加热，水的温度变化；
（4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．

解答 解：（1）探究水的沸腾实验时，还需要用秒表测量加热时间；
（2）水沸腾时的特点是吸收热量，温度不变，由表格中的数据可知，水从第5min开始沸腾，沸点是99℃；
（3）根据数据可以推断，水沸腾过程吸收热量，温度不变，所以在t=8min后继续加热，水的温度不变；
（4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以图2是水沸腾时的现象．
故答案为：（1）秒表；（2）5；99；（3）不变；（4）时．

点评 此题是“观察水的沸腾”实验，要理解水沸腾时的特点，气泡上升过程中变大和变小的原因，不能机械记忆．