精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定独自进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验.

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

拉力(钩码总重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

弹簧伸长量L/cm

O

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.

(3)由图象可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”).

(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答: ;理由是:

【答案】(1)刻度尺;4;(2)见解析图;(3)正确;

(4)用钩码更好;弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定

【解析】

试题分析:(1)①钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺;

②分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的.

(2)将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,图象如下:

(3)由图象可以得出的结论是:弹簧的伸长量与它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正确的.

(4)实验中,如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,尽管力的数值由弹簧测力计读出,但是弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量难以确定,因此还是用钩码好些.

故答案为:(1)刻度尺;4;(2)见解析图;(3)正确;

(4)用钩码更好;弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】运动员投掷的标枪在出手后,仍能继续向前飞行,这是因为( )
A.标枪受到向前的力
B.标枪受到重力
C.标枪有惯性
D.标枪不受力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关物理量的估计,符合实际的是

A. 中学生跑完50m 用时约3s

B. 一个小学生体重约为5000 N

C. 5月份苏州地区的平均气温约为20℃

D. 教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为l000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在我国的青藏高原,大部分地区水的沸点仅为84~87℃,这说明水的沸点随高度的增加而(填“升高”、“降低”或“不变”)。在冬季,向保温杯中倒入半杯刚烧开的水,拧上杯盖,过一会儿,杯盖很难拧开,这主要是作用的结果。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】历史上最早测出大气压强值的科学家是(

A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛顿 D.焦耳

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】冬季空气比较干燥,很多家庭用加湿器来增加空气湿度.在使用加湿器时,有的家庭会在加湿器里滴几滴醋,整个房间很快会弥漫着醋味,说明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】市区有许多智能节水环保公厕.公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1,当有人进去并关上门时,有人指示灯亮起;手靠近水龙头时,感应开关S2闭合,电磁阀门线圈通电使水龙头出水.门打开时无人指示灯亮起,同时水龙头也无法使用.图中能实现上述功能的电路是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.

(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的.

(2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.

(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.

查看答案和解析>>

同步练习册答案