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12.对下列与压强有关的事例.解释不正确的是(  )
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.坐沙发比坐木凳舒服,利用了增大受力面积来减小压强的道理

分析 解答此题从以下知识点入手:
(1)用吸管吸饮料是利用了大气压强.
(2)液体的沸点跟气压有关,气压越大,沸点越高.
(3)液体的压强随深度的增加而增大.
(4)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

解答 解:A、吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里.故A正确;
B、高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的.故B正确;
C、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,故C错误;
D、坐沙发比坐木凳舒服,是利用在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强.故D正确.
故选C.

点评 此题考查压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.还考查液体压强大小的影响因素.能列举大气压在生活中的应用.掌握海拔--气压--沸点的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按照题目要求作图.

(1)画出图甲中两条入射光线经过凹透镜折射后的光线.
(2)在图乙中,画出吊篮竖直加速上升过程中的受力示意图(不计空气对吊篮的阻力).
(3)在图丙中,根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,并用箭头标出磁感线的方向,确定电源的正负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示的四个实验现象中,能够说明分子具有作用力的是图乙丁的实验,通过做功增加物体内能的是图丙的实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在斜面上静止的木块,如果它受到的外力同时消失,那么它在斜面上将(  )
A.继续保持静止状态B.慢慢开始向下滑动
C.做匀速直线运动D.以上都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小华在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”时,请回答下列问题:
(1)为了使试管中的物质受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,应选用如图中的乙(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验;
(2)某时刻,温度计的示数如图丙所示为46℃;
(3)小华记录的实验数据如下表,可以判断,海波是晶体,第6min时海波是固液共存态(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).
加热时间/min0123456789101112
石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
海波的温度/℃40424446484848484848505356

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究水的沸腾特点的实脸中,同学们用试管盛水加热,大大缩短实验时间.
(1)根据如图可知,此时温度计的示数是74℃.
(2)下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值.分析表中记录的数据,可得出水沸腾时温度保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
时间/t8090100110120130140
温度/℃94959697989898

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明学习了密度与浮力的知识后,知道测物质的密度不仅仅只有一种方法.他想测定家里酱油的密度(稍大于水的密度),设计了如下实验.
(1)所用器材:一个边长为3cm的正方体小塑料块(密度小于水)、两只碗、一把刻度尺、水和酱油.
(2)将正方体小塑料块放在碗里的水中,其漂浮在水面上.用刻度尺量出小塑料块露出水面的高度为0.6cm.
(3)在另一个碗中加入适量的酱油,使正方体小塑料块漂浮在酱油面上,用刻度尺测出小塑料块露出液面的高度为0.9cm.
若正方体小塑料块在水中受到的浮力为F1,在酱油中受到的浮力为F2,则F1=(填“>”“=”或“<”).酱油的密度为1.1×103kg/m3,小塑料块的密度是0.8×103kg/m3.(水的密度为1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列数据的估测中,最接近实际的是(  )
A.一支普通2B铅笔的质量为200g
B.普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃
C.中学生正常行走时一步的长度约为0.5m
D.播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将一重为18N,体积为2×10-3m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,用手将蜡块浸没在水中,如图所示,当松手后,蜡块静止时,蜡块受到的浮力是18N,此时弹簧测力计的示数是0N(g=10N/kg).

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同步练习册答案