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    19．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是C
    A、使用前应先将电流表的指针调零   
    B、当电路中的电流不知道时，要用试触法选择合适的量程     
    C、电流表要并联在被测电路中       
    D、绝对不允许将电流表直接接在电源的两极上
    选择理由电流表相当于导线，内阻很小，如果并联在被测电路中会造成用电器短路．

    分析 电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上．

    解答 解：A、使用前应先将电流表的指针调零，这样可确保指针位置准确，故A正确；   
    B、当电路中的电流不知道时，要用试触法选择合适的量程，这样可保护电表的安全，故B正确；     
    C、电流表相当于导线，内阻很小，要串联在被测电路中，不能并联，故C错误；
    D、绝对不允许将电流表直接接在电源的两极上，否则会造成短路，故D正确．
    故答案为：C；电流表相当于导线，内阻很小，如果并联在被测电路中会造成用电器短路．

    点评 此题主要考查电流表的使用方法，这是初中物理学习的重要内容，必须掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某风扇铭牌标有“220V  55W”，该风扇正常工作1h，消耗的电能为0.055kW•h，此时的电流是0.25A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）
    （0℃，1标准大气压下）部分物质的密度（kg/m3）
    煤油0.8×103干松木0.4×103
    酒精0.8×103冰0.9×103
    水1.0×103铝2.7×103
    水银13.6×103铜8.9×103
    A．同种物质的密度一定相同
    B．不同物质的密度一定不同
    C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大
    D．相同体积的实心铜块和铝块，铜块的质量一定大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图电路中，两灯并联的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．实验电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表．根据实验数据，回答下列问题：

    连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
    电流表读数/A0.30.21.21.8
    （1）本实验是通过比较电流的大小来比较导体电阻的大小；
    （2）图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，是0.6A；
    （3）其他条件相同时，导体长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大；
    （4）此实验还可以得出导体中通过的电流与导体电阻的关系是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    （5）用上述合金材料制成长度1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω．实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2，则一根合金丝的电阻为2.5Ω，长度为1.25m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小明对体育比赛中的一些现象进行的分析，其中错误的是（　　）
    A．跳远运动员利用助跑的方法可以跳的更远，利用了惯性
    B．运动员快速跑过，跑道上的树叶飘起，说明空气流速大的位置加强小
    C．草坪上滚动的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
    D．排球运动员向上垫球，力使排球的运动状态发生改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用100N的力将边长为0.1m的物块压在墙上静止，物块的重力为20N．则墙面受到的压力大小是100N，物体受到的墙面的摩擦力大小20N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图甲是小华和小红同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于轻质卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用 在小卡片上的两个拉力方向相反，实验中选用轻质卡片的目的是减小重力对实验的影响，通过调整钩码数量来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将卡片绕卡片中心在竖直面内转过一个角度，松手后卡片不能平衡．小 华设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡．而小红为了达到此探究目的，她将卡片向下拉了一小段距离，发现松手后小卡片不能平衡．你认为实验操作能达到探究目的是：C．
    A．小华B．小红C．小华和小红D．都不能 
    你的理由是：松手后，卡片都会运动．
    （3）为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在图示情况下，小华接下来的具体操作是将卡片剪为两半．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．一个体积为0.001m3，密度为3×103kg/m3的物块，它的重力为多少N？若把物块全部浸没在水中，它受到水的浮力为多少？物体将上浮还下沉？（g=10N/kg）

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    同步练习册答案