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    11．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到水的压强和浮力分析正确的是（　　）
    A．压强不变，浮力不变B．压强变小，浮力变小
    C．压强变大，浮力变大D．压强变小，浮力变大

    分析 （1）气泡所处的深度减小，由液体压强公式知道受到水的压强变小；
    （2）气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化．

    解答 解：
    （1）气泡上升时，气泡的体积变大，排开水的体积变大，由F浮=ρ水gv排可知，水的密度不变，排开水的体积增大，因此气泡受到的浮力变大；
    （2）气泡上升时，h变小，由p=ρgh可知气泡受到水的压强变小．
    故选D．

    点评 本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示的电能表接入家庭电路中，关闭其他用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调在上述时间内消耗的电能是0.1kW•h，功率是1000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．一头牛正常工作时的功率为300W，它工作40h，能完成4.32×107J的功，若用拖拉机来完成这些功只需1h，则这台拖拉机的功率为12kW．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．写出下列物态变化的名称和运用的吸放热原理．
    例如：利用干冰（固态CO2）人工降雨是运用： 升华吸热 
    给高烧的病人擦拭酒精进行物理降温是运用：汽化吸热
    冬天在地窖里放水缸以防冻坏蔬菜是运用：凝固放热
    电冰箱给食物降温制冷是运用：汽化吸热
    用手拿刚出笼的馒头，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫是运用：汽化吸热
    100℃的水蒸气烫伤会比被100℃的水烫伤得厉害，是因为：液化放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；
    （2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为0．
    （3）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
    （4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的左端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．
    （5）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．大水域，大景观是东营城市建设的有力举措，这是利用水的比热容大的性质来缓解城市热岛效应．炎热夏季，“清风湖”水吸收大量的太阳光热，给周围的居民带来些许凉意．若湖水总质量为2.0×1010kg，当水温15℃平均升高0.5℃时，水吸收的热量为4.2×1013J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度
    B．近视镜、放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜
    C．老人通过放大镜看字时看到的像是实像
    D．光发生漫反射时，反射角等于入射角

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个实验主要说明了（　　）
    A．大气存在着压力B．分子之间存在引力
    C．分子之间存在斥力D．分子之间存在空隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的实验电路图．

    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
    （2）小明同学在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了．
    （3）在实验中，小明同学经过多次实验，他进行多次实验的目的是①（填序号）．
           ①寻找普遍规律　　　　　②减小实验误差         ③控制变量．

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