如图1所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是
A．灯L1和灯L2串联
B．灯L1比灯L2明亮
C．通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D．灯L1和灯L2两端的电压一定相等
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示的四个热学实验中，叙述正确的是
A．挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用
B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能
C．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
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科目：初中物理 来源： 题型：
小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图15所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。
请你画出正确的实验电路图。
（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱 连入电路（选填“A”或“B”）。
（3）小亮的探究实验主要步骤如下：
① 闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中。
② 调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中。
③ 仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（4）小亮计划探究的问题中的自变量是 ；
（5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与 的关系；
（6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S，改变 ，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使 ，并把R、I记录在数据表格中。
（7）在某次实验中，两电表的示数如图16甲、乙所示。此时电流表的示数为 A，
电阻为 Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图20甲所示是小明家浴室中安装的浴霸。通过阅读说明书，小明了解到这台浴霸的电路连接情况如图20乙所示，其中La、Lb、Lc和Ld是四盏取暖灯，L是照
明灯，M为换气扇。说明书中还列出了该浴霸的部分技术参数，如下表所示。求：
（1）照明灯L正常发光时的电阻RL；
（2）当闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时，干路中的电流I；
（3）小明在一次洗浴过程中，先闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4，使浴霸工作15min；
然后断开开关S1、S3，闭合开关S2、S4，又使浴霸工作6min。这次洗浴过程中共
消耗多少度电。
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科目：初中物理 来源： 题型：
法拉第发现的电磁感应现象，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代。下列电器设备中，根据电磁感应原理制成的是
A．电磁继电器 B．电动机 C．发电机 D．电熨斗
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于内能和能量守恒定律的说法中正确的是
A．匀速运动的物体其内能保持不变
B．高温物体一定比低温物体的内能大
C．能量在转化和转移的过程中总量保持不变
D．做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图18所示，在探究“串联电路的电流规律”的实验中，闭合开关S后，小亮看到灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，于是他认为：“灯泡L1中的电流大于灯泡L2中的电流”。请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确。（要求：画出相应的实验电路图，并写出主要的实验步骤）
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科目：初中物理 来源： 题型：
“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图所示.
（1）实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的.
（2）从图中可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压.
（3）水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的.
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