【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：
（1）实验中，通过比较小球推动木块运动距离的大小，这种常用的实验方法属于_____．（选填“控制变量法”或“转换法”）
（2）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_______．（选填“相等”或“不相等”）
（3）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患______（选填“越大”“越小”或“不变”）．
（4）选择甲、乙两图所示实验进行比较，是用来研究________带来的安全隐患；
（5）如图丁，由于阻力木块在水平面上做减速运动，木块运动到A点时速度为v1，若所受外力突然消失，木块到达B点速度为v2，则两者的大小关系是v1_____v2．
【答案】 转换法 相等 越大 超速 =
【解析】实验中用小球推动木块运动距离来表示实验效果，用到的实验方法是转换法；在图甲和图丙实验中，两球滑下时高度相等，两球的质量不同，A球的质量小于C球的质量，因斜面滑下小球的速度只与小球的高度有关，故A球、C球刚滚到水平面时的速度相等；小球推动小木块运动的距离越大，说明汽车在刹车时滑行的距离越远，故安全隐患越大；选择甲、乙两图所示实验进行比较，因甲乙两图中小球的质量相同，小球滑下时高度不同，即到达水平面时速度不同，故是用来研究超速带来的安全隐患；如图丁，由于阻力木块在水平面上做减速运动，木块运动到A点时速度为v1，若所受外力突然消失，没有力改变物体的运动状态，故木块到达B点速度为v2，则两者的大小关系是v1=v2．
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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。
(1)①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲。水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左>F右，则木板的___________侧更粗糙，实验时____________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板________侧更粗糙。
(2)小明用图乙实验装置，进行如下操作：
A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。
B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。
C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2。
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是______________。
②小明知道后将上面的步骤A改进为：将弹簧的一端固定在______________上，其他步骤不变就可以了。
(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是______________。
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【题目】如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同，材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个盛水的杯子中（水均未溢出），且各杯中的水面达到同一高度．下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力大小的判断正确的是（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
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【题目】灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（ ）
A.灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V
B.当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V
C.灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大
D.为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为10W
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【题目】如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把同样的重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
A．甲种情况下更省力
B．乙种情况的机械效率高
C．两人做同样多的有用功
D．小明做功的功率要大些
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【题目】在调节托盘天平平衡时，发现横梁指针向左偏，此时应将______。称量时，在天平右盘放了金属块，左盘放了砝码，移动游码后，使天平再次平衡。左盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的实际质量为______g。
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【题目】为了测量油的密度，某同学采用了如下步骤：
A.调节平衡螺母使横梁平衡；
B.油瓶放在左盘，称得瓶和油的总质量；
C.将一部分油倒入量筒中，称得瓶和剩余的油的质量；
D.将天平置于水平桌面上；
E.将游码移到标尺左端的零刻度线；
F. 称得空瓶的质量；
G.将器材整理好。
（1）该同学多余的一个步骤是（用字母表示）______；
又遗漏了哪一步骤？H.______
（2）将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示）______
（3）油较为粘稠，容易在容器内挂壁，导致密度值测量偏______（选填“大”或“小”） 。
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【题目】如图所示，把一个边长为10cm的正方体木块放入水中，静止时，木块有
的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是 N，木块下表面受到的水的压强是 Pa，木块的密度是 kg/m3（g取10N/kg）
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【题目】小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．
（1）本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_____来表示小球动能的大小．
（2）小希通过实验探究．发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_____．
（3）如图为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：_____．
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_____．
（4）用如图中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是_____（请从以下三个选项中选择）．
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的钢球．
故
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