精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.在图所示的内燃机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是(  )
A.d b c aB.a c d bC.a d c bD.bdca

分析 本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;
根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向,再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程

解答 解:a排气门打开,活塞向上运动,气缸容积减小,是排气冲程;
b进气门打开,活塞向下运行,气缸容积增大,是吸气冲程;
c气门都关闭,活塞向下运行,气缸容积增大,是做功冲程;
d气门都关闭,活塞向上运行,气缸容积减小,是压缩冲程;
故正确的顺序是bdca;
故选D

点评 此题考查了对内燃机四个冲程的判断,要结合气门和活塞运动情况进行判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.现有电压不变的电源、电流表、阻值为R0的定值电阻和待测电阻Rx各一个,开关两个,导线若干.请你在同一电路中不改接电表的位置测出Rx的阻值:
(1)在虚线框内画出测量Rx阻值的电路图;
(2)写出简要的实验步骤并用字母表示所测出的物理量;
(3)写出电阻Rx的表达式:Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,图1已经画出了实验电路图.
(1)如图所示的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片调到最右(选填“左”或“右”)端.该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡            B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)然后正常进行实验,有关记录在表:
实验次数123
电压(V)2.201.502.50
电流(A)0.220.16
①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?灯泡的电压越大、通过的电流越大,根据P=UI灯泡实际功率越大,灯泡越亮(写出一条即可).
②由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.2V)^{2}}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.则灯泡的额定功率<0.625W(选填“>”、“=”或“<”),原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)该同学在实验中进行了3次实验(测量),下列实验中也都采用了多次实验(测量),其中与本实验中多次实验的目的不同的是C 
A.探究重力与质量的关系时,改变钩码的质量进行多次实验
B.探究电流与电阻的关系时,改变定值电阻的阻值进行多次实验  
C.测量课本的长度时,进行多次测量
D.探究串联电路中电流的规律时,换用不同规格的灯泡多次实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.一个物体以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,受到的摩擦力是90N,若速度增加到3m/s,仍在该水平面上做匀速直线运动,此时它受到水平面的摩擦力(  )
A.等于0NB.等于90NC.等于200ND.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A).
(1)在小明所连接的电路中,有两根导线还没有连接好,请你帮他完成电路的连接(要求:滑动变阻器滑片向右移动,灯泡亮度变亮;其他的导线不要变动,导线不能交叉).
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是调零.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是灯泡断路.
(3)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为0.625W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细,消耗的实际功率变小的缘故(选填“大”或“小”).
(5)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器R2(选填“R1”或“R2”).若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为10Ω.
(6)另一小组在探究电流跟电阻的关系时,却保持了滑动变阻器滑片位置不变,只在R处换接上不同阻值的定值电阻,实验多次得出下面的数据记录表格.经过仔细分析,他有了新的发现:可以将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表,请你帮他说出0.1A处应该刻成50Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.某浴池用的地下温泉水,浴池中水的体积是40m3,初温是85℃,当水温降到45℃时可供洗浴使用.(ρ=1.0×103kg/m3  C=4.2×103 J/kg•℃q=3.0×107 J/kg)
(1)浴池中温泉水的质量是多少?
(2)当浴池中的温泉水从8 5℃降到45℃时,放出的热量是多少?
(3)温泉水放出的这些热量相当于完全燃烧多少千克的煤放出的热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示,在“探究不同物质的吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量.
(2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示,加热3min,a吸收的热量等于b吸收的热量(选填“大于”、“小于”、或“等于”).
①根据图甲可判断出a物质是水.
②根据图乙可判断出水吸热能力强.
(3)通过实验可以得到不同物质的吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)本实验采用的物理研究方法是控制变量(或转换)法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.电路的三种形式是通路,开路和短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲所示是“探究电流与电压,电阻关系”的实验电路.其中R是定值电阻.

(1)电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接,请在这根导线上打×,并画出改接的导线,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片p移动到最右端(左/右)
(2)闭合开关,三次调节变阻器,得到表一中的数据,由这些数据
①可看出这是探究电流与电压的关系;
②分析实验数据,可概括出结论:电阻一定时,通过电阻的电流与它两端的电压成正比.
(3)在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换电阻,并且每次更换后都要调节滑动变阻器,使电压表的示数不变(增大,减小或不变)
(4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图乙所示),其中,MN是一根金属电阻丝,Q是一个金属夹,主要实验步骤是:现将Q移动最左端,再调节滑动变阻器,确保电流不超过电流表所用的量程,然后从左向右且有间隔的改变金属夹的位置,得到表二中的数据,最后分析数据得出结论.但是,由小明的实验,虽然可看出电阻越大电流越小,但是无法得到“电流与电阻成反比”的关系,请分析小明的实验,具体指出存在的问题改变连入电路中电阻丝的阻值时,没有移动滑片控制电阻丝两端电压不变.
表一 
实验序号123
电压/V2.02.42.8
电流/A0.400.480.56
表二
实验序号123
电压/V0.51.21.5
电流/A0.500.400.30

查看答案和解析>>

同步练习册答案