精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.小青和小红都想测量某种液体的密度.

(1)小青的方法是:首先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧,她应向右(选填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线.
收集数据:
2向瓶中倒入适量液体,用天平测出瓶和液体的总质量m1=33.4g,如图1甲所示;
②将瓶中的部分液体倒入量筒中,用天平测出瓶和剩余液体的质量m2,如图1乙所示;
③用量筒测出倒入液体的体积V=20mL,图1丙所示.
由以上数据可以得到液体的密度ρ=0.8g/cm3.(写出具体数值)
(2)小红用水、石块(密度大于被测液体密度)、烧杯、弹簧测力计也测到了该液体的密度,如图所示(ρ为已知):
①用细线系住石块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G,如图2甲所示;
②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在水中,测得拉力为F1,如图2乙所示;
③用弹簧测力计拉住石块使其浸没在待测液体中,测得拉力为F2
由以上数据可以得出液体密度的表达式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ,石块密度的表达式ρ=$\frac{G}{G-{F}_{1}}$ρ(用本次实验收集到的物理量表达,水的密度用ρ表达).
(3)从实验操作的简单、方便这个角度来看小红(选填:“小青”或“小红”)的方法更好.

分析 (1)使用天平前要调节天平平衡,把天平放在水平台上,把游码移到横梁标尺的零刻度线处,移动平衡螺母(左偏右调、右偏左调),使天平横梁在水平位置平衡.
①由图甲读出瓶和液体的总质量m1(砝码质量加上游码显示数值);
②由图乙读出瓶和剩余液体的总质量m2(砝码质量加上游码显示数值);
③由图丙读出量筒内液体的体积,计算出量筒内液体的质量,利用密度公式求出液体的密度.
(2)小石块浸没在待测液体中时,排开液体的重为石块排开的水的重力.
利用称重法求石块全浸入水中受到水的浮力,小石块浸没在待测液体中时,V=V石块,再利用FgV公式变形可求得液体的密度.
利用重力公式求石块的质量,V=V石块=,再利用ρ=$\frac{m}{V}$求出物体的密度.
(3)根据小红和小青的实验步骤比较解答.

解答 解:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,指针左偏,将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡;
①由图甲读出瓶和液体的总质量m1=20g+10g+3.4g=33.4g,
②由图乙读出瓶和剩余液体的总质量m2=10g+5g+2.4g=17.4g,
③图丙中量筒的分度值为1ml,量筒内液体的体积V=20ml=20cm3,量筒内液体的质量m=m1-m2=33.4g-17.4g=16g,
液体的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16g}{20c{m}^{3}}$=0.8g/cm3
(2)用细线系住小石块,用弹簧测力计测出小石块受到的重力G;
用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力F1
小石块在水中受到的浮力为F=G-F1
小石块的体积为V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$,
小石块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G}{G-{F}_{1}}$ρ
用弹簧测力计测出小石块浸没在待测液体中受到的拉力F2
小石块在液体中受到的浮力为F浮液=G-F2
由FgV得,
液体的密度为:ρ=$\frac{{F}_{浮液}}{Vg}$=$\frac{G-{F}_{2}}{\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}g}$=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ
(3)从实验操作的简单、方便这个角度来看小红的方法更好.
故答案为:
(1)右;33.4;20;0.8;(2)浸没;=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ;$\frac{G}{G-{F}_{1}}$ρ;(3)小红.

点评 本题有一定的难度,既考查了常规的密度测量方法,又考查了利用阿基米德原理和浮力的知识间接测量密度,重点是利用称重法求浮力的大小,再根据重力求出质量,根据浮力求出体积,最后根据密度公式求出密度的大小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.完成下列单位换算:
1m3=106cm3(mL)       50mL=0.05L                    
4t=4×106g;             5mL=5×10-6m3
8.9g/cm3=8.9×103kg/m3     4.2×103 kg/m3=4.2 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在下表中.
路程s/m10203040
时间t/s3.25.26.89.2
(1)从20m处到40m处的平均速度为5m/s
(2)全程的平均速度为4.35m/s(结果取2位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路中,电源为一恒压电源,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列判断中正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电压表V2与V1的示数之差不变
B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值变大
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值不变
D.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V2与V1的示数之差变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.小华的妈妈买了一箱牛奶,如图所示.爱动脑筋的小华仔细观察了包装箱,测出了包装箱平放时的底面积为0.07m2.小华还对箱上的包装指数性标志产生了浓厚的兴趣,经查阅,他了解了其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”,也就是说该牛奶箱最大堆码层数是16层.请你解答下列问题;
(1)已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL 257g”字样,这种牛奶的密度是多少g/cm3?(计算结果保留小数点后两位小数)
(2)假如在仓储时堆码层数达到了极限16层,则最下层的包装箱受到的压力是多少?它所承受的压强是多少?(g=10N/kg)
(3)利用所学的物理知识,说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图,吊臂前端由滑轮组组成,动滑轮总重300Kg,绳重核摩擦不计.现在用此起重机从水中把质量为2×103Kg,体积为0.8m3的物体G匀速提起,滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3KW(g=10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3).求:
(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力;
(2)物体离开水面前拉力F的大小;
(3)物体离开水面前上升的速度;
(4)物体离开水面前,滑轮组的机械效率多大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.简阳芦葭已被国务院正式批准为天府新区成都新机场场址,预计2015年底开建,建设中挖掘机将发挥重要作用.某型号挖掘机的实物和作业范围以及部分相关数据如图表所示.挖掘机以最大输出功率工作时,可在t=4s内将一满铲斗的密度为ρ=1.6×l03kg/m3的泥土从最大挖掘深度处匀速移送到位于最大卸料高度的运渣车上.取g=10N/kg,求:
指   标数值
整机质量m5000kg
标准斗容V0.5m3
最大输出功率P40kW
最大挖掘深度d3m
最大卸料高度h5m
两履带与地面接触的总面积S4m2
(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强p;
(2)移送一满铲斗泥土的过程中,挖掘机对泥土所做的功W;
(3)移送一满铲斗泥土的过程中挖掘机的机械效率η.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某举重运动员能举起170kg的杠铃,他能不能举起重为1500N的一块钢锭?试用两种方法加以计算说明(g=10N/kg)
方法一:杠铃的质量:m杠铃=170kg,杠铃所受重力:G杠铃=m杠铃g=170kg×10N/kg=1700N;
因为1700N>1600N;所以他能举起一块重1600N的钢锭
方法二:钢锭的重力:G钢锭=1500N,根据公式G=mg可知,钢锭的质量为:m钢锭=$\frac{{G}_{钢锭}}{g}$=$\frac{1500N}{10N/kg}$=150kg;
因为170kg>150kg;所以他能举起一块重1600N的钢锭.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.运动员用头顶球攻门,球飞入网内,运动员的头也感到痛.以上事实说明:力的作用是相互的;如图所示,在B点推门最省力,而沿FA方向用力不能将门关上,这表明力的作用效果跟力的作用点和方向有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案