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    下图所示，把一木块放入水中，静止时木块有的体积浸入水中，木块的密度为________kg/m3；如果把该木块放入密度为0.8×103 kg/m3的酒精中，静止时，如图所示．那么该木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系为p水________p酒(填“大于”、“等于”、“小于”)．

    答案：
    解析：

    0.6×103 kg/m3　等于


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如下图所示是该探究活动的实验装置
    （1）本次实验中的研究对象是
    小车
    小车

    （2）如图张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码．这是用来探究两个力的
    大小
    大小
    和
    方向
    方向
    对物体平衡的影响；
    （3）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在
    同一直线
    同一直线
    上的两个力对物体平衡的影响．
    （4）由实验探究可知：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：
    两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上
    两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上
    ．
    我们利用弹簧测力计测量物体所受的重力，就利用了该条件，它还在哪些方面得到利用？请你再列举一例：
    探究摩擦力大小的决定因素时，匀速拉动木块，利用测力计的拉力大小来知道摩擦力的大小
    探究摩擦力大小的决定因素时，匀速拉动木块，利用测力计的拉力大小来知道摩擦力的大小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    （08长沙）如下图所示，一木块下面用细线系一铝块，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往杯中缓慢注入一些水，则木块及铝块

    A、向上运动

    B、仍然静址

    C、向下运动

    D、向上、静止、向下运动都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学选用了一块底面和各侧面粗糙程度都相同的木块做了如下图所示的实验。 

     

    (1)开始时，他测得下列一组数据：

    弹簧测力计读数

    0.3N

    0.4N

    0.5N

    0.6N

    0.4N

    0.4N

    …

    木块状态

    静止

    静止

    静止

    开始运动

    匀速运动

    匀速运动

    …

    问：该木块在水平面上的滑动摩擦力是       N；当弹簧测力计示数如表中“0．5N”时，木块所受的摩擦力是       N。

    (2)在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的过程中，他做出了以下猜想：

        A、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

        B、滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；

        C、滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关，为此，他做了如下实验：

    步骤(1)将木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出弹簧测力计此时的读数；

    步骤(2)在木块上放上砝码，用测力计水平拉木块匀速滑动，比较“步骤2”与“步骤l”中弹簧测力计读数的大小；

    步骤(3)在长木板上铺上一层棉布，把木块放在棉布上(不加砝码)，用测力计水平拉木块匀速滑动，比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

    问：“步骤2”的设计目的是为了检验猜想        是否正确。

        为了检验猜想C是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如下图所示，一圆柱形容器，底面积为l00cm2，内装有20cm深的水，现把一质量为l20g、密度为0.6×103kg／m3的木块放入水中，水未溢出杯外(g=10N／kg)求：水对容器底的压强为多大?

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