实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
分析 (1)本实验中变阻器、定值电阻、电流表串联,电压表测定值电阻两端电压;
(2)由于电流跟电压和电阻均有关,因此在“探究电流与电压的关系时”实验中,应控制导体的电阻大小不变;滑动变阻器的作用有:①是改变用电器两端的电压;②是改变通过用电器的电流;③是保护电路,结合本实验可知此时滑动变阻器的作用;
(3)根据欧姆定律,电阻一定的时候,电流和电压成正比,现在题中电流和电压成反比,说明电压表不是测量定值电阻两端的电压,测得是滑动变阻器两端的电压;
(4)结合题中表格中的数据计算定值电阻的阻值;
(5)根据表格中的电流和电压值描点作图;
(6)根据表格数据,可以知道在电阻一定时,电压越大,电流越大;
(7)根据控制变量法分析解答.
解答 解:
(1)探究电流与电压的关系中,变阻器、定值电阻、电流表串联,电压表测定值电阻两端电压,根据表格数据可知电表都使用小量程.如图所示:
;
(2)探究电流与电压的关系时,被控制的变量是电阻R1;
滑动变阻器R1的作用是改变电路中电流大小,从而改变电阻R1两端的电压,达到多次测量的目的;
(3)调节变阻器的滑片时,他们发现电压表和电流表的示数变化相反,因为电源电压稳定,故电压表不是测量定值电阻两端的电压.那么电压表所测的滑动变阻器两端电压;
(4)由I=$\frac{U}{R}$,根据表中第一组数据可得定值电阻的阻值:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.8V}{0.16A}$=5Ω;
(5)根据表格中数据描点连线可得电流随电压变化的图象如下图:
;
(6)由图象,I与U的图象是正比例图象,即:在电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压成正比;
(7)根据控制变量法,探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,应控制定值电阻两端电压不变.
故答案为:
(1)见上图;
(2)电阻R1;改变电路中电流,从而改变R1两端的电压;
(3)电压表接到了滑动变阻器的两端;
(4)5;
(5)图象见上;
(6)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(7)定值电阻两端的电压.
点评 本题是对探究电流、电压和电阻三者之间的关系实验,考查了电路连接、变阻器作用、图象及其图象分析等,着重考查控制变量法的运用能力.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由公式ρ=$\frac{m}{v}$可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比 | |
B. | 平时我们所说的“铁比木头重”,是说铁的密度比木头的密度大 | |
C. | 不同种类物质单位体积的质量一般不同,密度也不同 | |
D. | 密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 电流示数/A | 额定功率/W | 额定功率的平均值/W |
1 | 0.34 | 0.85 | P=$\frac{(0.85+0.80+0.75)}{3}$=0.80 |
2 | 0.32 | 0.80 | |
3 | 0.30 | 2.584 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个成年人正常步行速度为10m/s | B. | 一支普通铅笔的长度约为0.5m | ||
C. | 一个鸡蛋受到的重力约为5N | D. | 一个中学生的质量约为50kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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