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小明连接了如图所示的电路,使用的电表均与同学们课上所见的电表相同.S闭合后,A1、A2、V1,V2四只电表的指针均如图乙所示,已知A1、A2表接入的是“-”、“0.6”,请回答:
(1)通过L1的电流为    A;
(2)V1选择的是    量程(选填0~3V、0~15V),理由是:     V2的示数是   
(3)L1两端的电压是   
【答案】分析:从电路图可知:两个灯泡是串联关系,再根据题目的已知条件即可求得通过灯L1、L2的电流;从电路图可已看出:V1测的是总电压,V2测的是灯L2两端的电压,电流表A1、A2测量串联电路的电流,再根据V1、V2两只电表的指针所指的位置相同和串联电路的电压特点,即可电源电压、灯L1及L2两端的电压.
解答:解:(1)①∵已知A1、A2表接入的是“-”、“0.6”,则接入的量程相同,指针位置相同(两灯串联,通过两灯的电流相同);
∴从乙图可知:通过灯L1、L2的电流为0.32A;
(2)∵V1和V2指针指在同一位置,V1测的是总电压,V2测的是灯L2两端的电压;
又∵根据串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,
∴V1>V2
∴V1选大量程为0~15V,示数为8V,V2选小量程,示数为1.6V;
(3)L1两端的电压U1=U-U2=8V-1.6V=6.4V.
故答案为:(1)0.32;(2)8V;0~15V;1.6V;6.4V.
点评:此题解答的关键是根据实物图画出电路图,再根据串联电路中电流和电压的规律即可求解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?大兴区二模)在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路.其中电源电压为6V.
①请用笔画线将图甲中的电路连接完整.
②在连接电路后,闭合上开关,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元器件完好,那么可能的原因
滑动变阻器接入电路的电阻过大
滑动变阻器接入电路的电阻过大
,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是
向左调节滑动变阻器的滑片
向左调节滑动变阻器的滑片

③小明调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图所示,为
0.3
0.3
A,则该灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
④小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,这是因为
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?惠州二模)在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路.其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到
B
B
(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元器件完好,那么可能的原因是
滑动变阻器的电阻值较大,使灯泡的电流(或电压)太小
滑动变阻器的电阻值较大,使灯泡的电流(或电压)太小

(3)小明调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的指针如图所示,其示数为
0.3
0.3
 A,则该灯泡的额定功率是
0.75
0.75
 W.

(4)小明根据测量得到的多组实验数据,作出了小灯泡I-U图象,如图所示.结果发现图线不是直线,小明很纳闷,请你帮助他分析原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?富源县模拟)在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整.
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
(填“甲”或“乙”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是(
B
B

A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系     B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系         D.探究电流与电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在测额定电压为3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)在连接电路时,开关必须
断开
断开
.请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
B
B
(A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行.
表一:
电流表 电压表 灯泡故障原因
示数不为0 示数为0
示数为0 示数不为0
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析后发现是灯泡的故障.请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表中对应的空格中.
(4)表二为某小组的实验记录:
表二:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:
求平均值作为额定功率
求平均值作为额定功率
,正确测量结果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科学探究过程中,经常需要多次实验.如在本实验中,综合分析实验数据,你能发现
灯泡的功率随电压的增加而增大
灯泡的功率随电压的增加而增大
,可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差,如:
测定值电阻阻值
测定值电阻阻值
(填实验名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明连接了如图所示的电路,使用的电表均与同学们课上所见的电表相同.S闭合后,A1、A2、V1,V2四只电表的指针均如图乙所示,已知A1、A2表接入的是“-”、“0.6”,请回答:
(1)通过L1的电流为
0.32
0.32
A;
(2)V1选择的是
0~15V
0~15V
量程(选填0~3V、0~15V),理由是:
串联电路的总电压大于各部分电路两端电压
串联电路的总电压大于各部分电路两端电压
 V2的示数是
1.6V
1.6V

(3)L1两端的电压是
6.4V
6.4V

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