时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水温(℃) | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
油温(℃) | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
分析 (1)在质量相同、初温相同、吸收的热量相同不同物质,根据公式Q=cm△t可知要探究的物理量;
(2)使用相同的电加热器给水和煤油加热,可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同,两种液体升高的温度不同;
(3)根据表格中的数据分析;
(4)根据公式Q=cm△t可求煤油的比热容.
解答 解:(1)由题目所给信息可知,这个实验装置可以研究物质的比热容;
(2)通过对表一中数据进行分析,可知:相同质量的不同物质吸收相同的热量,所升高的温度不同;
(3)由表格中的数据可知,若要使水和食用油升高的温度相同,给水加热的时间较长,说明水吸收的热量多.
(4)加热1min,食用油温度升高26℃-20℃=6℃;水吸收的热量和食用油吸收的热量是相同的,则:c水m水△t水=c油m油△t油,解得:c油=$\frac{1}{2}$c水=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)C;(2)升高的温度;(3)水;(4)2.1×103.
点评 本题考查热量计算公式的应用和比热容的有关问题,关键是通过题目所给信息得出结论,这也是本题的难点.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,看谁先蒸发完 | |
B. | 温度相同一样多的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,看谁先蒸发完 | |
C. | 温度相同一样多的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,看谁先蒸发完 | |
D. | 温度相同一样多的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,看谁先蒸发完 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数 | |
B. | 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 | |
C. | 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数,然后用圈数乘以车轮的周长 | |
D. | 把曲线看成是由许多小段直线组成的,用圆规量取一定的较小的半径,从一端量到另一端,最后用圆规所量次数×半径,就可算出曲线的长度. |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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