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19.框架图是梳理、归纳科学概念的好方法,下列各框架图对知识的梳理、归纳错误的是(  )
A.B.C.D.

分析 首先对选项中概念或规律的内容进行回忆,明确包含的范围,然后确定错误的选项.

解答 解:A、胚是种子的重要部分,胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分.故A正确;
B、影响摩擦力的因素有二:压力大小和接触面的粗糙程度.故B正确;
C、按照物体运动路线的曲直,可以将机械运动分为两类:直线运动和曲线运动.故C正确;
D、花蕊分为雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花丝、花药;雌蕊包括柱头、花柱和子房.故D错误.
故选D.

点评 此题是一道学科综合题,考查的是我们对物理、生物基础知识的整合能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.科学兴趣小组设计了如图装置来研究植物的光合作用.烧杯中的碳酸氢钠溶液可维持广口瓶中的内的二氧化碳浓度稳定.金属杆AB可绕O点转动,活塞连接金属杆A端.当活塞运动时,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关,小灯泡发光.则当植物进行光合作用时(  )
A.电流表示数变小,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变大,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.关于内能及其应用(已知c>c煤油),下列说法正确的是(  )
A.物体的温度升高,内能一定增加
B.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
C.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙消耗的汽油多
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图示,各小球质量相同,三个质量均不计的完全相同的弹簧测力计,平衡时图A、B、C各弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,其大小关系是F1=F2=F3.(一切摩擦不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图甲所示,是探究小组设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路.若电源电压为6V,小灯泡的电阻大约是10Ω,探究小组在连接实验电路的过程中发现电压表0~15V量程损坏,只有0~3V的量程可以使用:

(1)若探究小组想测小灯泡正常发光时的电阻,请用笔画线代替导线把电路连接完整.
(2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器规格分别为“5Ω  1A”“10Ω   1A”,为了顺利完成实验,探究小组应选择“10Ω1A”的变阻器最为合适.
(3)探究小组在实验的过程中,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为0.3A,小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω(结果保留一位小数)
(4)探究小组还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,他们设计的电路图如图丙所示:
①若探究小组闭合开关后,发现电流表无示数,用电压表分别测R1、R2(R1≠R2)两端的电压,电压表并联在R1两端时有示数,并联在R2两端时无示数,则此电路发生故障的原因是R1断路.
②排除故障后,探究小组分别用电压表测出了R1、R2两端的电压,请你判断:通过以上操作,他们能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?不能(填“能”或“不能”),你判断的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.2017年5月5日14:00,我国自主知识产权民用大飞机C919在上海浦东国际机场首次试飞成功!这标志着我国大型客机项目取得重大突破,是我国民用航空工业发展的重要里程碑.
以下是大飞机C919的一些信息:
首飞时间2017年5月5日起飞总质量72吨
飞机长度38.9米巡航速度约300公里/小时
机身高度4.166米首飞所用时间1小时20分钟
飞机翼展33.6米轮子与地面接触的总面积2m2
(1)C919飞机停在水平地面时,对地面的压力为7.2×105N;(g取10N/kg)
(2)C919飞机停在水平地面时,对地面的压强是多少?
(3)在首飞过程中,C919飞机大约飞行了多少距离?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.把重6N、密度为0.8×103 kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于漂浮状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体排开的水重是6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,清澈平衡的水面下有一射灯(用B表示),在空气中有一路灯(用C表示),小明(用A表示)既能看到水中的射灯,又能看到路灯在水中的像,请画出:
(1)水中射灯B射出的光进入小明眼睛A的合适光路图;
(2)路灯C发出的光经水面反射后进入小明眼睛A的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端,已知物体所受重力为G,斜面的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示,则(  )
A.F=$\frac{1}{6}$G   f=$\frac{2}{3}$GB.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{1}{6}$GC.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{3}{8}$GD.F=$\frac{1}{2}$G   f=$\frac{2}{3}$G

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