分析 (1)根据弹簧测力计的分度值,结合指针位置可读出示数;
(2)滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,在实验时要注意控制变量法的运用;
(3)摩擦力的方向始终与相对运动的方向相反;在实验中,为了使实验更易操作,观察更直观,读数更方便,可对实验进行相应的改进.
解答 解:(1)读图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为4N,此时摩擦力与拉力是一对平衡力,所以摩擦力为4N;
(2)牛筋底的运动鞋较轻些,向鞋中添加适量的砝码,目的是增大其重力,以便控制两鞋对桌面的压力相等.
(3)在如图所示的装置中,水平向左拉动平板小车时,鞋相对于小车向右运动,所以受到的摩擦力的方向为水平向左;
这一装置有优点有:弹簧测力计和整个实验装置总是面对学生,非常直观;弹簧测力计读数方便;拉动平板小车时不一定要做匀速直线运动,便于操作等.
故答案为:(1)4;
(2)控制两鞋对桌面的压力相等;
(3)水平向左;
弹簧测力计和整个实验装置总是面对学生,非常直观;弹簧测力计读数方便;拉动平板小车时不一定要做匀速直线运动,便于操作(合理即可).
点评 此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,考查了学生对弹簧测力计读数、二力平衡条件、控制变量法的理解和应用,同时还考查了对实验的改进,值得借鉴.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 负电荷定向移动的方向规定为电流方向 | |
B. | 不能把电流表直接接到电源两极上 | |
C. | 电压表必须与用电器并联接到电路中 | |
D. | 在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小物块从P向M运动过程中,机械能增加 | |
B. | 小物块从P向M运动过程中,重力势能减少 | |
C. | 小物块从M向P运动过程中,动能增加 | |
D. | 弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 握力300N时电路中电流为0.6A | B. | R2消耗的最小功率为0.5W | ||
C. | R1连入电路阻值变化范围0~30Ω | D. | 握力计工作电路的电源电压为3V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 会使人失去听力 | B. | 会严重妨碍人们的工作和谈话 | ||
C. | 会妨碍人们的休息和睡眠 | D. | 会是较理想的安静环境 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个苹果重约500N | |
B. | 人站立时,对水平地面的压强约是104Pa | |
C. | 中学生正常上楼的功率约为50W | |
D. | 用手把两个鸡蛋托起1m所做的功约为10J |
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