【题目】如图是××公司研制的最新电热水壶及其铭牌,回答问题:
(1)该电热水壶正常工作时的电阻为多少?
(2)如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水,电压只有200V左右,这时电热水壶发热时的功率大约是多大?(假设电阻不变)
(3)近年来,我国城乡许多地区在进行家庭供电线路的改造,改造的主要内容是把电线换成更粗的,电能表换成标定电流更大的.请用焦耳定律和电功率的知识解释这样改造的好处.
【答案】
(1)解:由P= 可得,电热水壶正常工作时的电阻:
R= = =44Ω
(2)解:假设电阻不变,当电压只有200V左右,这时电热水壶发热时的功率P′= = ≈909.09W
(3)解:电线换成更粗的,材料不变,长度不变,横截面积增大,电阻变小.
根据Q=I2Rt,电阻变小,电流在导线上产生的热量变小.
在线路改造时,还把电能表换成额定电流更大的,根据P=UI,电压不变,电流增大,功率增大,改造后家庭中可以使用的用电器总功率将变大
【解析】(1)电热水壶正常工作时的功率和额定功率相等,根据P= 求出其电阻;(2)已知电热水壶的电阻,根据P= 求出电压只有200V左右,这时电热水壶发热时的功率;(3)导体的电阻是导体本身的一种性质,电阻大小的影响因素:材料、长度、横截面积有关.材料一定,越短,横截面积越大,电阻越小.
根据Q=I2Rt、P=UI进行比较分析.
【考点精析】通过灵活运用实际功率的概念,掌握实际功率(P):用电器在实际电压下的功率即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图1中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利.汽车应用了许多物理知识:
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的冲程是将内能转化为机械能;
(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线;
(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据在气体中,流速越大的位置压强的原理,当轿车高速行驶时,如图2(选填“甲”或“乙”)安装的偏导器能产生较大的抓地力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止开始下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒),则
⑴该实验是根据公式_____________进行测量的。
⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)
⑶请根据图中所给信息回答:
SAB=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s
⑷实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度υAC偏__________(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,是银川奇石馆珍藏的一枚“黄河石”.请你利用以下器材测量这枚“黄河石”的密度.器材和材料:弹簧测力计、细线、烧杯(口径足够大)、水.
(1)简要写出实验步骤及所需测的量:用细线拴好“黄河石”,挂着弹簧测力计测出固体的重力G,即可求出其质量m= .
(2)将石块浸没在水中读出示数F.再利用阿基米德原理推出“黄河石”的体积V=V排= . 并写出推导过程.
(3)推导被测“黄河石”密度表达式:ρ= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用量筒装某种液体,测得的体积为V,液体与量筒的总质量为m,改变液体的体积,重复上述实验,得到了一系列V与m对应值,在m﹣V图象上描述如图所示,当液体的体积为50cm3时质量为 g,量筒的质量为 g,液体的密度为 kg/m3.
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【题目】小华在实验兴趣课中发现了课桌上有个小灯泡,上面标有“2.5V”字样,他想要测量这个小灯泡的额定功率.他找来了如下器材:两节新的干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只,导线若干.
(1)小华按照如图甲所示的电路进行实验.
①用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整 .
②连接电路时,开关应该保持状态.
③闭合开关,小华发现无论如何移动变阻器的滑片P,观察到电流表和电压表示数如图乙所示,造成这种现象的原因可能是 .
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图丙所示,其读数为V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向(选填“A”或“B”)端移动.
⑤多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丁所示的图象.由图象可知,小灯泡的额定功率是 .
(2)小华同学在实验过程中还发现当小灯泡两端电压降低时,灯泡亮度变小,当电压降至0.3V时小灯泡熄灭了,小灯泡熄灭的原因是
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