分析 (1)为保护电路,连接电路时开关应断开;根据灯泡额定电压与灯泡电阻求出灯泡正常发光时的电流,根据该电流确定电流表的量程;
(2)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,
滑动变阻器、灯泡、电流表、开关串联接入电路,电压表并联在灯泡两端;
连线时注意滑动变阻器的接法,注意电压表与电流表正负接线柱不要接反;
(3)用电压表检测电路故障时,当电压表的示数为零时,故障有:①被测部分电路短路;②其它部分电路断路.
当电压表有示数,且接近电源电压时,故障是:①被测部分电路断路;②其它部分电路短路.
(4)由串联电路的电压特点--电压和电阻成正比,来分析滑动变阻器的滑片移动情况.
(5)从图象上找到额定电压对应的点,读出对应的电流,利用P=UI计算额定功率.该图象不是直线,即电压和电流的比值不是定值,说明小灯泡发光的过程中,影响电阻大小的因素是存在的.
(6)没有电流表,只有电压表,使已知电阻R0与灯泡串联,间接求灯泡正常工作时的电流.
滑动变阻器与灯泡串联,使灯泡正常工作,电压表与灯泡并联,使电压表示数为灯泡额定电压6V.
再通过开关闭合与断开,电压表与灯泡和已知电阻并联,滑动变阻器滑片位置不动,测两者的总电压,求已知电阻电压,求已知电阻电流,即灯泡正常工作时的电流,根据P=UI计算灯泡额定功率,
解答 解:(1)在连接电路时,开关应处于断开状态;
灯泡正常发光时的电流约为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,则电流表应选0~0.6A量程;
(2)灯泡额定电压是2.5V,则电压表选3V量程,电流表选0.6A量程;
滑动变阻器、灯泡、电流表、开关串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
(3)闭合开关,发现电压表指针有明显的偏转,此时的故障有两种可能:①被测部分电路断路;②其它部分电路短路.如果是其它部分短路,小灯泡会亮、电流表指针会动,故不符合要求.因此可以断定电路故障为:小灯泡(被测部分)断路.
(4)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V,而额定电压为2.5V,故应使小灯泡两端的电压增大,就应该让滑动变阻器两端的电压减小,就必须把滑动变阻器的阻值调小,即滑片向A移动.
(5)由图象知,当灯的电压是2.5V时,对应的电流值为0.2A,额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,说明小灯泡的电阻不是定值,并且灯丝的电阻随电压的增大而升高,即灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(6)灯泡与已知电阻、滑动变阻器串联,移动滑动变阻器滑片,当灯泡并联的电压表示数为6V时,灯泡正常工作.
滑动变阻器滑片位置不变,通过闭合、断开开关,使电压表并联在灯泡与R0两端.求R0电压,求R0电流,即灯泡额定电流,根据P=UI计算额定功率,如图.
故答案为:(1)断开;0~0.6; (2)连线如图;(3)小灯泡断路;(4)2V;A;(5)0.5; 灯丝电阻随着温度的升高而增大;(6)画电路如图.
点评 电压表损坏时,已知电阻与灯泡并联,再与滑动变阻器串联,调节滑片使灯泡正常工作,滑片位置不动,再测已知电阻电流,求已知电阻电压,即灯泡的额定电压,根据P=UI计算灯泡的额定功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 352.9度 | B. | 268.7J | C. | 84.2度 | D. | 84.2J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 再并联一个灯泡使用 | B. | 将两个相同的灯泡串联使用 | ||
C. | 将原来的灯泡换成功率更小的灯泡 | D. | 每天早点回家,不开路灯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{v}_{1}}{2}$ | B. | $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | C. | $\frac{{v}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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