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    一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受到的合力的大小为

    A. 0 B. 15N C. 30N D. 60N

    D 【解析】已知物体所受两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受到的合力的大小等于两个力大小之和，即F合=F1+ F2=30N+30N=60N，故D正确为答案。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强单元检测题 题型：计算题

    如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准。中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9 km外的考点参加考试，校车行驶了15 min后安全到达考点。(取g＝10 N/kg)求：

    （1）校车在送考生过程中的平均速度；

    （2）若校车和学生总质量为9 000 kg，车轮与地面的接触总面积为0.15 m 2，求校车对水平路面的压强。

    (1)36 km/h (2)6×105 Pa 【解析】 (1)校车在送考过程中的平均速度：v＝＝36km/h； (2)对地面的压力：F＝G＝mg＝9000kg×9.8N/kg＝88200N， 对地面的压强：p＝＝5.88×105Pa.

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    科目：初中物理 来源：江西临川一中人教版物理第八章《运动和力》 过关检测题 题型：单选题

    关于惯性，下列说法中正确的是

    A. 静止的物体没有惯性 B. 运动物体的惯性比静止时大

    C. 航天员在空间站中失去惯性 D. 物体在任何情况下都有惯性

    D 【解析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他别的任何因素无关，任何物体在任何情况下都有惯性，故选D．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2018届八年级全册物理同步练习：8.4流体压强与流速的关系 题型：填空题

    教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是______．为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是________．

    增大摩擦 在流体中，流速越大的位置压强越小． 【解析】（1）塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大，因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；（2）遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.2 力的合成同步练习题 题型：单选题

    重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小

    A. 等于G B. 等于0 C. 大于G D. 小于G

    D 【解析】解答：苹果下落时所受重力的方向竖直向下，所受阻力的方向竖直向上，即苹果受到的是同一直线上反方向的两个力；故苹果受到的合力大小F＝G?f

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.2 力的合成同步练习题 题型：填空题

    用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是______牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是_____牛．

    13 3 【解析】试题分析：由受力分析可知木块的受力情况，由力的合成可求得压力． 当木块放在地面上时，木块受重力、压力和支持力而处于静止状态，由力的合成可知： 支持力F1=G+F=5N+8N=13N； 因支持力与木块对地面的压力为作用力与反作用力，故地面受压力也为13N； 当木块压在天花板上时，受向下的重力、向上的压力及天花板对木块向下的压力， 天花板对木块向下...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.2 力的合成同步练习题 题型：填空题

    研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达_________的位置（选填“不同”或“相同”）．

    相同 【解析】试题分析：力是“改变物体的运动状态”的原因，如果一个物体所受合力为零，那么物体的运动状态是不能改变的．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力． 实验过程中，用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达相同的位置，则力F1、F2对弹簧产生的作 用效果，跟力F的作用效果相同...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型：实验题

    利用下述所提供的器材，设计实验探究：哪种材料吸收噪声的效果较好______？

    使用电池的收音机一部、可以盖上盖子的硬纸盒一个、毛巾几条、毯子一块、废旧报纸一些、地毯块几片、塑料袋若干个、毛衣数件、枕头一个．

    （1）打开收音机放音乐，开大音量 （2）将收音机放进硬纸盒，盖上盖子，比较音乐声和以前一样大吗 （3）用几条毛巾将收音机包裹起来，然后放进硬纸盒，比较听到的声音的大小 （4）分别选用毯子、废旧报纸、几块地毯、几个塑料袋、数件毛衣、枕头重复第（3）步骤 （5）分析比较哪种材料的吸收噪声的效果好 【解析】解答： 根据我们日常生活经验中，隔着不同材料听到的声音响度不一样来提...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型：单选题

    在“学习机械能及其转化”时，“想想做做”栏目提供了如图所示的情景，用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松开手。头保持不动，锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是（ ）

    A. 铁锁在摆动的过程中机械能保持不变 B. 铁锁摆动到最低点时动能最小

    C. 铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能 D. 铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能

    C 【解析】A. 铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。不符合题意； B. 铁锁下降到最低点时，质量不变，高度最小，重力势能最小。质量不变，速度最大，动能最大，故不符合题意； C. 铁锁在下降过程中，重力势能减少，动能增加，是重力势能转化为动能；故符合题意； D. 铁锁在上升过程中，重力势能增加，动能减小，是动能转化为重力势能；故不符合题意。

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