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    某学生在测量液体质量与体积关系的实验中，得到下表所示结果，试回答下列问题：

    (1)该液体的密度是________g/cm3．

    (2)容器的质量是________g．

    (3)可预测上表中的m值是________g．

    答案：
    解析：

    (1)0.97；(2)5.4；(3)44.2


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    （2013?湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡．在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器．右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）．测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度．
    （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O
    30
    30
    厘米处．
    （2）该“密度天平”的量程为多大？
    （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将
    增大
    增大
    （选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）物理（带解析） 题型：计算题

    如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长l 米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。

    (l）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O_________厘米处；
    (2）该“密度天平”的量程为多大？
    (3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将______________（选填“增大”“减小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年浙江省余姚地区九年级上学期第二次质量检测物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1米杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。

    （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O　　　cm处。

    （2）该“密度天平”的量程为多大？

    （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将　　　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）.

     

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）物理（解析版） 题型：计算题

    如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长l 米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。

    (l）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O_________厘米处；

    (2）该“密度天平”的量程为多大？

    (3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将______________（选填“增大”“减小”或“不变”)

     

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