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【题目】如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若物重为G,平面对物体的摩擦力为f.下列说法正确的是(

A. 有用功的功率为fv B. 拉力的功率为3Fv

C. 装置的机械效率为 D. 额外功为(3F-fs

【答案】ABD

【解析】(1)根据二力平衡的条件可知,物体做匀速运动时所受拉力等于摩擦力;克服摩擦力做的功为有用功;

(2)已知动滑轮上绳子的段数可求拉力F移动的距离,根据公式可求拉力F做的总功,知道有用功,求出额外功;求出拉力端移动的速度,利用求拉力做功的功率;

(3)有用功和总功的比值就是滑轮组的机械效率。

解答:A、该过程做的有用功的功率,故A正确;

B、动滑轮上绳子的段数为3段,拉力F移动的速度为物体移动速度的3倍为3v,所以拉力做功的功率为,故B正确;

C、机械效率为,故C错误;

D、动滑轮上绳子的段数为3段,总功,拉力做的额外功,故D正确。

故选:ABD。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的情境中,关于力对物体做功的叙述,正确的是(
A.甲中,举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功了
B.乙中,人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了
C.丙中,起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了
D.丁中,足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做功了

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【题目】小明在“研究液体的压强”的实验中,进行了如下图中各图所示的操作.

(1)为了顺利的完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到______.

(2)比较图中代号为____________的三个图,可得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.

(3)比较代号为_________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越______________.

(4)比较代号为_____的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大.

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【题目】如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在水中(不触底),则杠杆(p>p)( )

A. 能保持平衡

B. 铜球一端下降

C. 铁球一端下降

D. 球的密度未知,故无法判断哪端下降

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【题目】如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的机械效率50%,则(不计绳重及摩擦)

A. 乙的机械效率75%;

B. 乙的机械效率80%;

C. 拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1.

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【题目】如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在AB两端分别挂有边长为10cm,重力为20N的完全相同的两正方体CDOAOB=4:3;当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时,杠杆恰好水平静止,AB两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态.(g=10N/kg)求:

(1)物体C的质量;

(2)物体C的密度;

(3)物体C受到的浮力;

(4)杠杆A端受到绳子的拉力;

(5)物体D对地面的压强.

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【题目】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是g.
(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20mL,则小石块的体积为cm3
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是㎏/m3 . 该小组测算得的密度值(选填“偏大”或“偏小”).

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【题目】小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯,它们正常工作相同的时间,在电路中,发现电能表(如图所示)上的铝盘121s内转了125转,电热水器消耗了J的电能,他家的实际电压为V.(电热水器内电阻丝的阻值不变)

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【题目】如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W,卷扬机对绳子的拉力F800牛。绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计。求:

(1)有用功W

(2)动滑轮的重;

(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。

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