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我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功,速度可达声速的2.35倍.若以680m/s的速度飞行,10秒内可飞行   m;飞行时,以    为参照物,飞行员是静止的;机翼的横截面设计成如图所示的形状,是利用了在气体中流速越大的地方压强越   的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力.
6800   飞机   小
分析:根据公式s=vt即可算出飞机飞行的距离;
要判断飞行员以哪个物体为参照物是静止的,就看飞行员和哪个物体之间的位置没有发生变化;流体压强与流速的关系是:流速越大的地方压强越小.
解答:解:由v=得:s=vt,
则飞机飞行的距离:s=vt=680m/s×10s=6800m;
飞行员始终坐在飞机里,他与飞机的位置没有发生变化,所以飞行员以飞机为参照物是静止的;
飞机的机翼上表面空气流速大,下表面空气流速小.由于流体压强与流速有关,流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大,所以飞机机翼上表面受到向下的压强小,下表面受到向上的压强大,于是产生了一个向上的压强差,正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力.
故答案为 6800,飞机,小.
点评:本题考查了速度公式及其应用、运动和静止的相对性、流体压强与流速的关系,属于基础知识的考查,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(   )
A.大气存在压强,且随着高度的增加而增大  
B.流体中流速快的位置压强大 
C.在同种液体中,不同深度各个方向上的压强相等
D.钢笔吸墨水是利用大气压强将墨水吸入皮管

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四幅图中,与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是

A               B               C                 D

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我国五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功,速度可达声速的2.35倍.若以680m/s的速度飞行,10秒内可飞行     m;飞行时,以    为参照物,飞行员是静止的;机翼的横截面设计成如图所示的形状,是利用了在气体中流速越大的地方压强越     的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

武广高速铁路全长约为1050km,如果高速列车按设计时速为350km/h的速度匀速行驶,则全程所需时间约为   h。高速列车的窗户不能打开,这样设计是为了防止列车在高速行驶时,因车箱内的气压      车箱外的气压(填“大于”、“小于”或“等于”)而造成安全隐患。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

将蒙有橡皮膜的容器投入水中,如图所示.根据观察到的现象,请写出关于液体内部压强的结论:(写出两条)

(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验.他先在一个烧杯中倒入适量的水,再将压强计的探头放在水中不同的位置,实验现象如图甲、乙所示,此实验现象说明在同种液体中,深度越深,压强越______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.
(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的______相同.
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度______,液体压强越大.
(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于压强和浮力知识的应用,下列选项中正确的是(   )
A.液压机是利用连通器原理工作的
B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压
C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大
D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的

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