精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.在学习吉他演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的.他决定对此进行探究经过同学们的讨论,提出了以下几种猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,我们找到了几种规格的琴弦,因为普通的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度/cm横截面积/mm2
A700.81
B701.22
C
D900.81
E尼龙901.22
(1)为了验证猜想1,应选用编号为A、B的琴弦进行实验,为了验证猜想2,应选用编号为A、D的琴弦进行实验.
(2)表中有的数据还没填写,为了验证猜想3,必须知道该数据,表中所缺数据为:①90,②1.22.

分析 根据控制变量法的要求,根据实验探究的目的,确定需要控制的变量,分析表中实验数据,找出符合要求的实验编号,然后分析答题.

解答 解:(1)为验证猜想一,可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的琴弦A、B进行研究.
为验证猜想二,应选择横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦A、D进行研究.
(2)验证“猜想三”:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制琴弦的横截面积与长度相同,而材料不同,可选编号为E、C的琴弦做实验,
编号为C的琴弦长度为90cm,横截面积应为1.22mm2
故答案为:(1)A、B;(2)A、D;(3)90;1.22.

点评 一个物理量受多个因素影响时,探究其中一个因素和物理量的关系时,采用控制变量法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示装置中,A物重力100N,B物重力10N,在B物作用下A物在水平面上做匀速直线运动(不计滑轮重及轮与轴之间的摩擦).问:
(1)A物体受到的摩擦力是多大?
(2)如果在A物体上加一个水平向左的拉力,使B物体以0.5m/s的速度匀速上升,求拉力的大小和4s内A物体运动的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.白炽灯泡在生活中随处可见,如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识.请同学们完成如下几个问题:
(1)白炽灯泡正常发光时,电流通过灯丝做功将电能转化为内能和光能.
(2)白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗,是由于灯丝受热升华(填物态变化名称),电阻变大,灯泡的实际功率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故.
(3)白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的直线传播规律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表所示.
D412次动车组
项目上海苏州常州南京
到站时间09:5110:3211:45
发车时间09:1509:5310:34
里程/km084165300
求:
(1)在苏州的停车时间有多长?
(2)动车由上海到南京全程的时间有多长?
(3)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,电源电压为4.5V且保持不变,先用电压表测L1两端电压,再测L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法不正确(选填“正确”或“不正确)理由电压表的正负接线柱就接反了;若闭合开关S后电压表示数为3V,则L2两端的电压为1.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.利用如图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体10s内匀速举高1m,绳重及摩擦不计.求:
(1)拉力的功率是多大?
(2)此滑轮组的机械效率是多少?
(3)若用此滑轮组来提升另一个物体时机械效率为80%,则该物体重力为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.(1)小华把耳朵紧贴在桌面上.小明在另一端轻敲桌面,小华也能听到是因为固体能够传播声音.
(2)小明把一个闹铃放入钟罩内,当用抽气机从钟罩向外抽气时,听到的铃声会逐渐减弱,这说明真空不能(选填“能”或“不能”)传声.实验过程中,达不到一点声音都听不到的效果,这是因为玻璃罩内没有完全抽成真空、钟罩能够传声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,在2011年9月4日进行的2011年国际田联世界锦标赛男子4×100米决赛中,第四赛道的美国队出现了致命失误:跑第三棒的达维斯•佩顿还未能把接力棒交到第四棒的沃尔特•迪克斯手中,就把自己绊倒在地,这是美国人在世锦赛男子4×100米接力决赛中,连续第二次出现交接棒失误.请你给他们在交接棒时提出一个建议:交接棒时两运动员要尽可能做到相对静止(跑的速度相同).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).

(1)实验中应使斜面的坡度较小,目的是:增大小车运动时间,减小误差.
(2)请根据图中信息回答:VAC=0.3m?s.
(3)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越快.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案