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5.小明同学物理笔记中的部分摘录如下,其中正确的是(  )
A.自行车刹车时,车不能马上停下来,是因为人和车受到惯性力
B.根据流体压强和流速的关系,火车站的站台设置了安全线
C.由于水的比热容较大,沿海地区气温变化比内陆地区气温变化大
D.火箭发射升空时,利用了大气压强

分析 (1)惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质.
(2)流体压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速慢的压强大.
(3)比热容是反映不同物质吸放热能力的物理量,水的比热容比较大,说明水的吸热能力强,在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化小,沿海地区水多,所以气温变化小.
(4)力的作用是相互的,火箭升空便利用了这个原理.

解答 解:A、自行车刹车时,车不能马上停下来,是因为人和车具有惯性,而不是受到惯性力的作用,A错误,不符合题意.
B、当火车驶过车站时,安全线以内的地方空气流速增大压强减小.人外侧受到的压强大于内侧受到的压强,人被压向列车,发生交通事故,该选项说法正确,符合题意.
C、由于水的比热容较大,同样受冷或者受热时温度变化小,因此沿海地区气温变化比内陆地区气温变化小,该选项说法错误,不符合题意.
D、火箭发射升空时,高温高压的燃气向下喷出,同时燃气给火箭一个向上的反作用力,利用了物体间力的作用是相互的,该选项说法错误,不符合题意.
故选B.

点评 本题主要考查了惯性的知识、流体压强和流速的关系、比热容的应用以及力的作用的相互性,内容比较简单,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,当开关S闭合时,电路中各用电器的工作情况是(  )
A.灯不亮,电动机不转,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃不响
C.灯不亮,电动机转动,电铃响D.灯亮,电动机转动,电铃不响

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起来的时间会比采用白炽灯大约快0.5s,所以有助于后面的驾驶员提前做出反应,即遇到紧急情况时可以提前0.5s刹车,在限速120km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少(  )
A.5mB.10mC.17mD.25m

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13.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验知道,迎着月光走,地上发亮处是水,暗处是地面,请你依据光的反射知识说明其中的道理.

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20.同学们在体育活动及测试中涉及到许多物理知识,下列说法中正确的是(  )
A.立定跳远时用力向后蹬地,这是利用了力的作用是相互的
B.在投实心球的整个过程中,同学们对求做了功
C.测量体重时,人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力
D.打乒乓球时拉出的“弧圈球”利用了流体压强与流速的关系

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10.探究“物体动能大小与哪些因素有关”实验中,小丽设计了甲乙丙三次实验,让铁球从同一斜面某处静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)探究动能大小与质量关系应选甲、乙两图;实验中应确保铁球到达水平面的速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法应是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下.
(2)选用甲丙两次实验可得结论物体质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)该实验室通过观察纸盒被铁球推动距离的大小来比较铁球动能的大小.
(4)若水平面绝对光滑,铁球将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“卫岗”牌牛奶的密度.
(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到横梁标尺的零刻度,若发现天平指针位如图15甲中所示,则应将平衡螺母向右侧调节.
(2)他设计了如下实验方案:
A.用天平称出玻璃杯的质量m1
B.将适量牛奶倒入杯中;
C.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V;
E.计算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.
①你认为上面这个方案计算出的牛奶的密度与实际情况比较是偏大.(选填“一样”、“偏大”或“偏小”)
②请你提出改进这个实验的办法:先测玻璃杯和牛奶总质量m2,再将牛奶倒入量筒测体积V,再测剩余牛奶及玻璃杯的质量m1
③乙图是用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况,则玻璃杯质量为28.4g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在如图所示的电路中,电源电压为3V,闭合开关S,电流表A1的示数为2.0A,电流表A2的示数为0.5A,则R1的阻值是2Ω,R2的阻值是6Ω.

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15.物体A分别在F1和F2的拉力作用下,沿同一水平面匀速运动了一段距离,如图所示.在不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦的情况下,拉力F1、F2的大小及拉力分别所做的功W1、W2的大小关系是(  )
A.F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2B.F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=W2C.F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2D.F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2

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