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用200N的拉力沿斜面向上匀速拉动一个重为500N的物体,如果这个斜面的机械效率是80%,则这个斜面的高与斜面的长度之比是( )

A. 2:5 B. 1:2

C. 8:25 D. 1:3

C 【解析】根据概念可知W有=Gh=500N W总=Fs=200N因为所以80%=解得即斜面的高与斜面的长度之比是。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:长沙八年中考分类汇编第18讲 电与磁同步练习题 题型:单选题

世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是( )

A. 磁化现象 B. 地磁场的发现

C. 奥斯特实验 D. 电磁感应现象

C 【解析】A.没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化现象说明磁体周围存在磁场,磁性材料容易被磁化而具有磁性,故A不符合题意。 B.地磁场的发现说明地球是个大磁体,地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极。故B不符合题意。 C.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,是世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实,故C符合题意为答案。 D.电磁感应现象说明磁场能够产生...

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科目:初中物理 来源:河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试卷 题型:实验题

(河北省承德市兴隆县三道河中学2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试题)下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:

(1)小明探究的是斜面的机械效率跟______________的关系。在第1次实验中,斜面的机械效率为_______。物块和斜面的内能增加了约_________J。

(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越________。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持________不变。

斜面的倾斜程度 20% 4 高 斜面的倾斜程度 【解析】(1)题中保证了斜面的粗糙程度一定,斜面的倾斜程度不同,是探究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系;第一次实验的机械效率=20%增加的内能等于额外功,W额=W总-W有用=Fs-Gh=5N×1m-10N×0.1m=5J-1J=4J;(2)根据表中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;要探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的...

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科目:初中物理 来源:河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试卷 题型:填空题

拖拉机耕地时以1m/s的速度匀速前进。若拖拉机每分钟做功4.8×106J,则此拖拉机在耕地时受到的阻力为________N。一只150g的苹果从3m高的树枝落到地面,_____力对它做了______J的功。(g=10N/kg)

8×104 重 4.5 【解析】 已知拖拉机每分钟做功为4.8×106J,则拖拉机的功率:P=4=8×104W; 由公式P==Fv和二力平衡的条件可知,拖拉机受的阻力:f=F= =8×104N;因为苹果在重力的作用下,下落到地面,所以重力对苹果做功;则重力对该物体做的功:W=Gh=mgh=0.15kg×10N/kg×3m=4.5J.

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科目:初中物理 来源:河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试卷 题型:单选题

一辆汽车在平直公路上行驶,速度最大可达120km/h。如果把汽车上的发动机改装在一只汽船上,最大速度可达30km/h,则汽车受到的阻力是汽船受到阻力的( )

A. 4倍 B. 1/4倍

C. 16倍 D. 1/16倍

B 【解析】由P=FV得F=可知功率不变时力和速度成反比,设汽车在平直公路上行驶的最大速度为:V1=120km/h ,则F1=,设把汽车上的发动机改装在汽船上时速度为V2=30km/h则F2=,因为在匀速直线运动时,汽车受到的阻力等于牵引力,所以汽车受到的阻力和汽车受到的阻力的比值为

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化检测试卷 题型:计算题

把一个小球竖直抛向空中,刚抛出时小球的机械能为100 J,不计空气阻力,当小球下落到某一高度时的动能为20 J,那么在该点小球的势能多大?

80 J 【解析】不考虑空气的阻力,小球的机械能是守恒的,又因为机械能等于动能和势能之和,所以,当小球下落到某一高度时的动能为20 J,所以它的势能为100 J-20 J=80 J。

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化检测试卷 题型:填空题

推弹簧门时,弹簧由于弹性形变而具有___________能;当松手后,在门关闭过程中,门上的弹簧的___________能转化为门的___________能.

弹性势 弹性势 动 【解析】推弹簧门时,弹簧由于发生弹性形变而具有了弹性势能,放手后,弹簧恢复弹性形变,弹性势能变小,同时门由静止变为运动,门具有了动能,所以此过程弹性势能转化为动能。

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化检测试卷 题型:单选题

如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )

A. “套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大

B. “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能

C. “套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小

D. “套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小

D 【解析】试题分析:根据影响动能和重力势能大小的因素来分析动能和重力势能的变化. 【解析】 “套圈”由a到b过程中,“套圈”所处的高度增加,但它的速度减小,所以它的重力势能增加,动能减小; “套圈”由b到c过程中,“套圈”所处的高度降低,但它的速度变大,所以它的重力势能减少,动能增加. 故A不符合题意,D符合题意. 因为在整个过程中不计空气阻力,所以“套圈”在任何...

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科目:初中物理 来源:长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型:单选题

声音可以传递信息、传递能量.下列声音的利用与其他三个不同的是( )

A. 渔船上利用声呐探测鱼群

B. 用电动超声波牙刷清理牙齿

C. 用超声波对结石病人“排石”

D. 登雪山时不许高声讲话

A 【解析】A. 渔船上利用声呐探测鱼群,利用了声音可以传递信息; B. 用电动超声波牙刷清理牙齿,利用了声音可以能量; C. 用超声波对结石病人“排石”, 利用了声音可以能量; D. 登雪山时不许高声讲话,是因为声音可以能量,人的声音可能会造成雪崩; 故A与其它三个对声音的利用方式不同,符合题意。

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