动滑轮重 G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点 移距离s/m | 滑轮组的机械 效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ①66.7% |
分析 (1)要根据绳子自由端移动的距离和钩码上升高度之间的关系,判断承担物重的绳子的段数,它们之间的关系式是s=nh;
(2)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出滑轮组的机械效率;
(3)滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,摩擦力与绳子间的拉力和接触面的粗糙程度有关,因此提的物体越重,摩擦力越大,额外功也会变大;
(4)根据公式W=Fs计算出动力做的功,由P=$\frac{W}{t}$计算出动力的功率.
解答 解:
(1)由表格中数据可知,物体上升的高度h=0.1m,而绳子自由端移动的距离为0.3m,s=3h,所以由3段绳子承担物重,因此要从动滑轮绕起,如图所示:
.
(2)第3次滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%’
(3)随着提升物重的增加,绳子与轮之间的摩擦会变大,所以除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将变大;
进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与物重和绕绳方式有关;
(4)动力做的功W总=Fs=0.7N×0.3m=0.21J;
则P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{0.21J}{1.5s}$=0.14W.
故答案为:(1)见上图;(2)66.7%;(3)变大;物重;摩擦力;(4)0.14.
点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,考查了机械效率的计算,关键要正确理解有用功、总功的含义及影响滑轮组机械效率的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 拉杆旅行箱底部装有轮子 | |
B. | 鞋底刻有凹凸不平的花纹 | |
C. | 向自行车的转轴处加润滑油 | |
D. | 在气垫船底和水之间形成一层空气垫 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 压力就是重力,所以物体越重,压力越大 | |
B. | 压力都是由重力产生的,所以压力的方向总是竖直向下的 | |
C. | 压力可以小于物体的重力,但是绝对不可能大于物体的重力 | |
D. | 压力的方向总是垂直于受力物体的表面,所以压力的方向可以是水平的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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