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    小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离.普通人正常的反应时间，平均约0.5－1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2－3倍.为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚.
    （1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示.小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺.比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢.通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示.
    你认为谁的反应更快？              
    （2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题.请你帮他设计实验过程：
    （3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响.请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题：___________________________ .
    （1）小华
    （2）在斜面底端的水平面上放上木板，让小车从斜面的某一确定的位置由静止滑下，用刻度尺先后测出木板被水打湿前后，小车在木板上滑行的距离，进行比较.
    （3）刹车距离是否与车速有关
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?津南区二模）小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离．普通人正常的反应时间平均约0.5-1.5s，酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚．
    （1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示．小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺，比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢．通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示．
    你认为谁的反应更快
    小华
    小华

    （2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题，请你帮他设计实验过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明通过课外阅读了解到：驾驶员看见过马路的人，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离（从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离）．普通人正常的反应时间，平均约0.5-1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚．
    （1）假设小明爸爸正常驾驶的反应时间为1s，酒后驾驶的反应时间是正常的2倍，实验中测得反应距离为30米，则此次他开车的速度是
    15m/s
    15m/s
    ．
    （2）在了解了刹车距离有关知识后，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题．请你帮他设计实验过程：
    实验步骤：
    实验结论：刹车距离与路面的湿滑程度有关系．
    （3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响．请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题．探究问题：
    刹车距离是否与车速有关
    刹车距离是否与车速有关
    ．
    （4）在了解关于刹车距离的以上知识之后，你对雨天行驶的司机师傅们，有什么好的建议，请写出一条：
    雨天路滑，小心慢行
    雨天路滑，小心慢行
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?宛城区一模）小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离．普通人正常的反应时间，平均约0.5-1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚．
    （1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示．小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺．比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢．通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示．
    你认为谁的反应更快？
    小华
    小华

    （2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题．请你帮他设计实验过程：
    在斜面底端的水平面上放上木板，让小车从斜面的某一确定的位置由静止滑下，用刻度尺先后测出木板被水打湿前后，小车在木板上滑行的距离，进行比较
    在斜面底端的水平面上放上木板，让小车从斜面的某一确定的位置由静止滑下，用刻度尺先后测出木板被水打湿前后，小车在木板上滑行的距离，进行比较
    ．
    （3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响．请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题：
    刹车距离是否与车速有关
    刹车距离是否与车速有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离．普通人正常的反应时间，平均约0.5-1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚．
    （1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示．小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺．比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢．通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示．
    你认为谁的反应更快？______
    （2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题．请你帮他设计实验过程：
    ______．
    （3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响．请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题：______．

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    科目：初中物理 来源：2011年天津市津南区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离．普通人正常的反应时间平均约0.5-1.5s，酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚．
    （1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示．小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺，比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢．通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示．
    你认为谁的反应更快______
    （2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题，请你帮他设计实验过程．

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