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14.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度,对手机进行声控密码解锁是利用不同人发出的声音具有不同的音色.

分析 音调是声音的高低,由频率决定;响度是声音的高低,由振幅决定;区分音调和响度要分清声音的高低和大小.
音色与发声体的材料和结构有关,不同的发声体音色不同.

解答 解:老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度,使每位同学都能听清;
对手机进行声控密码解锁是利用不同人发出的声音具有不同的音色.
故答案为:响度;音色.

点评 理解音调、响度、音色的含义,并能结合实例进行辨别,是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是汽化现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用压缩体积方法可以使气体液化.利用蒸馏的方法从水和酒精混合液中提纯酒精,是根据酒精和水的沸点不同,在整个提纯过程中包括汽化和液化两个物态变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.被誉为实验物理学家的先驱,他在比萨斜塔做了两个铁球同时落地的实验否定了亚里士多德错误的落体观点;伟大的物理学家牛顿发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,建立了运动三大定律和万有引力定律.(填物理学家的名字)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.在如图所示的电路中,已知A1的读数是1.5A,A2的读数是0.8A,求:流过L2的电流I2是多少安培?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2m2,求:
(1)坦克所受的重力是多大(g取10N/kg)?
(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?
(3)坦克以36km/h的速度匀速行驶时,求10s内行驶的路程.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是音调高;而“不敢高声语,恐惊天上人”里的“高”指的是响度大;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的音色.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:

时间/min1314151617181920
水温/℃9495969798999999
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为99℃:
(2)请你根据记录数据,在图2中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是(给出一种原因即可)水的质量太大.
(4)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示.则图(b)是水在沸腾前的情况.
(5)本实验中水的沸点低于100℃的可能原因是:(给出一种原因即可)实验室内的气压低于标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.将一瓶质量为0.5kg,温度为25℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,则这瓶纯净水放出的热量为4.2×104 J,其内能减少了4.2×104 J,这是通过热传递的方式改变了水的内能.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小丽同学每天坚持复习,请你和她一起回忆一下两个实验:
(1)如图1所示的电路,AB和CD均为镁铝合金线,闭合开关后,通过观察电流表示数大小,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫转换法(填“等效替代法”或“转换法”)这个实验装置是研究电阻大小与的导体横截面积的关系.
(2)在进行“探究影响电流热效应的因素”的实验时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们对实验装置进行了如图2(A)中的改进;用电阻丝对空气加热,通过判断玻璃管中液柱的高度来判断电阻丝产生热量的大小.

图2(B)是他们进行的某次实验:同学们在相同的锥形瓶甲和乙中装入温度和质量相等的红墨水,用两根电阻丝(R>R)分别插入甲、乙两瓶中并接入电路.闭合开关,一段时间后发现甲、乙两玻璃管中液柱高度如图2(C)所示,则甲(选填“甲”或“乙”)电阻丝产生的热量多,由此得出的结论是:在通电时间和电流相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.

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