【题目】如图所示的电路中，R为电阻箱，学生电源两端的电压可以改变。实验时，在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是
A. 电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？
B. 电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？
C. 电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端电压的平方成正比吗？
D. 通过滑动变阻器的电流一定时，滑动变阻器消耗的电功率与滑动变阻器连入的电阻成正比吗？
【答案】ABC
【解析】由电路图可知，电阻箱与滑动变阻器串联，电压表测电阻箱两端的电压，电流表测电路中的电流。A.研究电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压关系，控制电阻箱连入电路中的电阻不变，通过变阻器改变电阻箱的电压和电流大小多次实验，A能完成；B、电阻两端电压一定时，研究通过电阻的电流与电阻的关系，要控制电阻箱的电压保持不变，改变电阻箱连入电路中的电阻，通过移动变阻器的滑片，使电压表示数不变，故B能完成；C、研究电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端电压的平方的关系，控制电阻箱连入电路中的电阻大小，电压表与电流表示数之积为电阻消耗的电功率，通过变阻器，可获得多组数据，故C能完成；D、研究滑动变阻器的电流一定时，滑动变阻器消耗的电功率与滑动变阻器连入的电阻的关系，要求出滑动变阻器消耗的电功率和滑动变阻器连入的电阻大小，但不拆接的情况下，根据
，变阻器的电压无法测出，电功率不能测量出，变阻器的电阻也不能测量出，故D不能完成。故选：ABC。
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。
实验时，将装有冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要注意：______。
写出一条即可
图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象。由图象可知：物体在6min时具有的内能______10min时物体的内能；在
物体吸收的热量______
物体吸收的热量。选填“大于”、“小于”或“等于”
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了研究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小柯设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_____运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____实验。
(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关。
(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小柯得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小范认为小柯的结论是错误的。其错误的原因是_____。
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【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。有关此实验的说法中正确的是（ ）
A. 分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B. 分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C. 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D. 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序： 。（用字母表示）
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？ 。
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【题目】如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是
A. 甲图：拦河坝设计成下宽上窄
B. 乙图：用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C. 丙图：潜水艇的上浮和下沉
D. 丁图：玻璃厂用吸盘搬运玻璃
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理，展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示，
为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于物体的运动，下面说法中正确的是
A. 静止就是物体绝对不动
B. 运动路线是直线的运动叫做匀速直线运动
C. 速度表示物体运动的快慢
D. 从速度公式可以得出，物体运动的路程越长，速度越大
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【题目】在学习了测量物质密度后，小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为_________g。
（2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_________mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要__________（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为___________g/cm3。
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