分析 (1)根据G=mg求出空载时踏板的重力,由图丙得出对应压敏电阻的阻值,根据串联电路的电压特点求出压敏电阻两端的电压,利用欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出R1的阻值;
(2)电子称的质量最大时对应的电压表量程最大值,此时定值电阻两端的电压为3V,根据欧姆定律求出电路中的电流,利用串联电路的电压特点和欧姆定律求出压敏电阻的阻值,由图乙读出压敏电阻受到的压力即为踏板和最大称量的重力之和,再根据G=mg求出该电子秤的量程;
(3)S1闭合,S2接b,先求出最大称量为110kg时压敏电阻受到的压力,再由图丙读出压敏电阻的阻值,由于保持电压表量程不变,利用欧姆定律求出电路中的电流,最后根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,利用P=UI即可求出R2消耗的功率.
解答 解:(1)空载时,踏板的重力为:
G=mg=5kg×10N/kg=50N,
由丙图可知,此时压敏电阻的阻值R=240Ω,
根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知压敏电阻两端的电压:
UR=U-U1=9V-1V=8V,
由于串联电路中各处的电流相等,所以根据欧姆定律可得,电路中的电流:
I1=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{8V}{240Ω}$=$\frac{1}{30}$A,
R1的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{\frac{1}{30}A}$=30Ω;
(2)电子称的质量最大时对应的电压表量程最大值,此时定值电阻两端的电压为3V,
此时电路中的电流:
I2=$\frac{{U}_{1最大}}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{30Ω}$=0.1A,
压敏电阻R两端分得的电压:
UR′=U-U0′=9V-3V=6V,
压敏电阻的阻值:
R′=$\frac{{U}_{R}′}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω,
由丙图可知,此时压敏电阻受到的压力为950N,
该电子秤的量程:
mmax=$\frac{{G}_{最大}}{g}$=$\frac{950N-50N}{10N/kg}$=90kg;
(3)S1闭合,S2接b,当电子称的量程变为110kg时,
G″=m′g=110kg×10N/kg=1100N,
压敏电阻受到的压力为1100N+50N=1150N,由图丙可知压敏电阻R″=20Ω,
由于保持电压表量程不变,则此时通过压敏电阻R的电流为:
I′=$\frac{{U}_{最大}}{R″}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A;
根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知电阻R2两端的电压:
U2=U-U最大=9V-3V=6V,
所以P2=U2I′=6V×0.15A=0.9W.
答:(1)R1的阻值阻值为30Ω;
(2)该电子秤的量程是90kg;
(3)S1闭合,S2接b,如果保持电压表量程不变,电子秤的量程为110kg,满载时R2消耗的功率为0.9W.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律及其变形公式的灵活运用,关键是正确分析电路图和从图象中得出相关的信息,要注意计算时要考虑踏板的压力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 推箱子推不动因为推力小于摩擦力 | B. | 利用该原理可制成电动机 | ||
C. | 滑雪板的面积较大是为了增大压强 | D. | 塑料瓶盖上有一些竖纹可减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L变亮,电压表示数变大 | |
B. | 灯泡L变暗,电压表示数变小 | |
C. | 电路消耗的总功率变小,电压表示数变大 | |
D. | 电路消耗的总功率变小,电压表示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源:【全国百强校】2016届福建省九年级下学期第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)小明家电热水器的简化电路图如图所示,Sl是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部,当水温低于40℃时自动闭合,达到40℃时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝。使用时,手动闭合开关Sl,电热水器开始工作。电热水器部分参数如表所示。
(1)电热丝R1的阻值是多少?
(2)加热时流过电热丝R2的电流是多少?
(3)假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50 mln,则电热水器的效率是多少?【水的比热容为4.2×l03J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、支持力 | B. | 重力、支持力、推力 | ||
C. | 重力、支持力、摩擦力 | D. | 重力、支持力、推力、摩擦力 |
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科目:初中物理 来源:【全国百强校】2016届福建省九年级下学期第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小鹭在探究凸透镜成像规律时,将一个焦距15 cm的凸透镜固定在光具座上,调整蜡烛和光屏的位置,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图所示。
(1)此时光屏上所成的像是倒立,_______的实像(选填“放大”、“缩小”、“等大”)。
(2)小鹭在光具座上再放上一根点燃的蜡烛B如图,发现光屏上有两个蜡烛的像,一个清晰,一个模糊。需将光屏应该向_____移动,光屏上就可以得到B蜡烛清晰的像,此时光屏上A蜡烛的像___________(“变模糊”、“保持清晰”)。
(3)通过上述实验试解释“相机拍摄同学,同学的画面清晰时,远处的树木是模糊的”原因是__________。
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