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如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知滑轮质量相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦)( )
A.使用定滑轮比动滑轮省力,但机械效率高
B.使用定滑轮比动滑轮省力,但机械效率低
C.使用定滑轮比动滑轮费力,但机械效率高
D.使用定滑轮比动滑轮费力,但机械效率低
【答案】分析:解决此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;
动滑轮的特点:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,但费距离.
解答:解:由两幅图可知,第一个滑轮是定滑轮,不省力但能改变力的方向,第二个是动滑轮,省力但费距离;使用动滑轮时,所做的额外功比使用定滑轮时做到多,所以定滑轮的机械效率更高些;
故选C.
点评:解决此类问题要结合定滑轮和动滑轮的特点进行分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
 
N,木箱的重力势能
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?江宁区二模)如图所示,工人用一个动滑轮把重为800N的货物提到2m高处,所用的拉力是500N,则他做的有用功为
1600
1600
J,滑轮的机械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?阿坝州)如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦、滑轮和绳重,在此过程中,工人用的拉力为
200
200
N;在实际中不能忽略摩擦、滑轮和绳重,所以使用动滑轮时的机械效率总是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,工人用动滑轮将重200N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
100
100
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网升国旗时,同学们会发现国旗杆上有一个滑轮,它是
 
滑轮.如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
 
N.

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