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    11．请阅读下列材料：
    城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统--上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材--聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．
    回答下列问题：
    （1）噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音．为了保护听力，声音不能超过90dB．
    （2）由材料知减弱噪声的方法是：防止噪声产生；阻断噪声传播；防止噪声进入耳．
    （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．

    分析 根据噪声的定义和噪声不同等级的危害可做出解答．同时熟知防治噪声的三个途径：在声源处、在传播中、在人耳处，并据此提出相应的办法．

    解答 解：（1）从物理学角度，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音．为了保护听力，声音不能超过90dB．
    （2）减弱噪声的方法是：防止噪声产生；阻断噪声传播；防止噪声进入耳．
    （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，可采取的措施包括：关上窗户，可以在传播过程中减弱噪声；在教室周围植树种草，同样可以在传播过程中减弱噪声；在教室附近设置禁止喧哗的标志，如果声音来自马路上，则可请交通部门设置禁鸣标志．
    故答案为：（1）无规则；90；
    （2）产生；传播；耳；
    （3）关上窗户；在教室周围植树种草；在教室附近设置禁止喧哗的标志．（合理即可）

    点评 本题主要考查了我们对噪声的理解以及防治噪声方法的掌握与运用．难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）场景①→物理原理光的反射，平面镜成像．
    （2）场景②→物理原理声音可以在液体中传播．

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    3．在图中添加一根导线，要求：闭合开关后，当滑片P向右移动时，电流表示数变小，灯的亮度变暗．

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    C．空中飞行的战斗机D．被拉开的弹弓

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