在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响（　　）

A．实验时，在玻璃管中混进了空气

B．将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面

C．换内径较粗的玻璃管做实验

D．往水银槽内多加一些水银

将玻璃管往上提起一些但管口仍未离开水银面时、换内径较粗的玻璃管、往水银槽多加水银，这三种方法因为大气压值不变，故不管水银柱高度一时怎么改变，最终还是会回来原来的高度，即大气压能支持的水银柱高度是不变的．管内混入了空气，空气会产生一定的压强，从而抵消掉一部分外界大气压，最终测量结果会偏小．
故选A．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?郑州二模）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小明同学提出以下猜想：
Ⅰ、与物体的速度的大小有关；
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关；
Ⅲ、与压力的大小有关；
（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做

匀速直线

运动．
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下：

实验次数	表面状况	压力/N	摩擦力/N	木块的速度/m/s
1	木板	2.0	0.6	0.1
2	木板	4.0	1.2	0.1
3	木板	4.0	1.2	0.2
4	砂纸	2.0	1.0	0.1

①分析2、3两次的实验记录，可验证猜想Ⅰ是

错误

（填“正确”或“错误”）的．
②分析

1、4

两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ；
③分析

1、2

两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ；
（3）由以上实验数据可得出结论：

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与速度无关

．
（4）小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法，在以下几个实验中也用到这种方法的有

A．用乒乓球研究音叉振动发声
B．探究欧姆定律
C．探究液体压强大小与什么因素有关
D．托里拆利实验测量大气压强

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）某同学完成作业后，对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣（如图甲所示）．你能说出它的哪些结构涉及到什么物理知识吗？试着说出两个来．
（a）

握笔处增大接触面粗糙程度以增大摩擦

；（b）

圆弧形上表面增大受力面积以减小压强

．
（2）托里拆利测量大气压强值的实验如图乙所示，当时的大气压强等于

755

mm高水银柱所产生的压强，当玻璃管倾斜时（没有漏入空气），在图中画出大气压强支撑倾斜水银液柱在管内的液面．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小明同学提出以下猜想：
Ⅰ、与物体的速度的大小有关；
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关；
Ⅲ、与压力的大小有关；
（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动．
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下：
实验次数表面状况压力/N 摩擦力/N 木块的速度/m/s
1 木板 2.0 0.6 0.1
2 木板 4.0 1.2 0.1
3 木板 4.0 1.2 0.2
4 砂纸 2.0 1.0 0.1
①分析2、3两次的实验记录，可验证猜想Ⅰ是（填“正确”或“错误”）的．
②分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ；
③分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ；
（3）由以上实验数据可得出结论：．
（4）小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法，在以下几个实验中也用到这种方法的有
A．用乒乓球研究音叉振动发声
B．探究欧姆定律
C．探究液体压强大小与什么因素有关
D．托里拆利实验测量大气压强

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科目：初中物理 来源：2013年河南省郑州市中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小明同学提出以下猜想：
Ⅰ、与物体的速度的大小有关；
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关；
Ⅲ、与压力的大小有关；
（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动．
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下：

实验次数	表面状况	压力/N	摩擦力/N	木块的速度/m/s
1	木板	2.0	0.6	0.1
2	木板	4.0	1.2	0.1
3	木板	4.0	1.2	0.2
4	砂纸	2.0	1.0	0.1

①分析2、3两次的实验记录，可验证猜想Ⅰ是    （填“正确”或“错误”）的．
②分析    两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ；
③分析    两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ；
（3）由以上实验数据可得出结论：    ．
（4）小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法，在以下几个实验中也用到这种方法的有
A．用乒乓球研究音叉振动发声
B．探究欧姆定律
C．探究液体压强大小与什么因素有关
D．托里拆利实验测量大气压强

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