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现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种。某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时:
(1)应选择         号温度计。在实验中他们记录的数据如下表,由此可知,水沸腾前水温不断      ;水在沸腾过程中要     热量,但温度         ,水的沸点         。
(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象。

时间(分)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(0C)
75
79
85
91
96
100
100
100
100

(1)B 升高 吸收 保持不变  100℃(每空1分)               
(2)如图(2分)

解析试题分析:水沸腾前水温不断升高;水在沸腾过程中要吸收热量,但温度不变,水的沸点保持不变。在探究水沸腾的实验中应该选择量程合适的温度计。
考点:本试题考查的是探究水的沸腾。
点评:对于此题,学生应掌握水沸腾的现象和温度。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

26、(1)如图所示,甲温度计的示数为
-6.2
℃;乙温度计的示数为
38.8
℃.

(2)现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种.做“研究水的沸腾”实验时,应选择
B
号温度计.
(3)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到75℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.在实验中记录了下列的数据,
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 75 79 85 91 96 100 100 100 100
从数据可知,水的沸点是
100℃
.如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是
100
℃.
(4)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种.做“研究水的沸腾”实验时,应选择
B
B
 号温度计.在实验中记录了下列的数据,从数据可知,水沸腾前水温不断
升高
升高
;水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数
不变
不变
,水的沸点是
100℃
100℃

(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 75 79 85 91 96 100 100 100 100

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科目:初中物理 来源: 题型:

初二某班的同学在“研究水的沸腾”实验中,
(1)现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种,应选择
B
B
(选填“A”、“B”)号温度计.测量时,温度计如图1所示放置,请说出使用温度计时出现的问题:
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

(2)当水温升到90℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.在实验中记录了下列的数据(如表1).从数据可知,水的沸点是
98
98
℃.由水的沸点,可判断出当时的大气压
小于
小于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是
98
98
℃.
表 1
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98

(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,所缺的数据是
96℃
96℃

(4)请根据表中数据在如图3中画出水沸腾的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种.某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时:
(1)应选择
B
B
 号温度计.在实验中他们记录的数据如表,由此可知,水沸腾前水温不断
升高
升高
;水在沸腾过程中要
吸收
吸收
热量,但温度
保持不变
保持不变
,水的沸点是
100℃
100℃

(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(0C) 75 79 85 91 96 100 100 100 100

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年辽宁省建平县八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种。某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时:

(1)应选择          号温度计。在实验中他们记录的数据如下表,由此可知,水沸腾前水温不断       ;水在沸腾过程中要      热量,但温度          ,水的沸点          。

(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象。

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(0C)

75

79

85

91

96

100

100

100

100

 

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