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声音在不同介质中传播速度一般不同,在同一介质中的传播速度还与介质的    有关。查表可知:声音在15℃的空气中的速度是      ,而在25℃的空气中的速度是    ;声音在金属中比在液体中传播得      ,在液体中比在空气中传播得     

340m/s,346m/s,快,快

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音是由物体的
振动
振动
而发生的,在固体中传播速度最
,在气体中最
,声音在不同介质中传播的速度不一样,在15℃的空气中传播的速度是
340m/s
340m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速.回答问题:
一些介质中的声速v(m?s-1
空气(0) 331 3230
空气(15℃) 340 3750
煤油(25℃) 1324 5000
水(常温) 1500 5200
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)
声音在空气中传播速度较快
声音在空气中传播速度较快
声音的传播速度跟介质的温度(密度)有关
声音的传播速度跟介质的温度(密度)有关

(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音.两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是
5200
5200
m/s,该金属管可能是由
制成的?(此时气温约为15℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:

通常我们用耳朵听到的声音是通过
空气
空气
传播的.声音在不同介质中传播的速度不,在15℃的空气中传播的速度是
340m/s
340m/s
.声音在水中的传播速度
大于
大于
在空气中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论:
在空气中    在气、固、液体中(0℃) 在15℃空气中
温度/℃ 声速/m?s-1 介质 声速/m?s-1 频率/Hz 声速/m?s-1
0 330 氧气 316 2000 340
15 340 1450 1000 340
30 349 3160 500 340
100 386 4900-5000 256 340
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的.
(1)
声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大
声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大

(2)
温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关
温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关

请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景.
老师说下课后很久,同学们还是坐在位子上没有动
老师说下课后很久,同学们还是坐在位子上没有动

汽车的喇叭失去了作用
汽车的喇叭失去了作用

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)小科在观看冰壶比赛(如图)时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.

为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如图所示的实验:在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
质量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
①根据上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
无关
无关

②小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力就越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,她认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:
质量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
0.42 0.40 0.38 0.36 0.32 0.30 0.28
请你评判小敏的做法并阐述理由:
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据

(2)我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速(v/m?s-1
空气(0℃) 331 3230
空气(15℃) 340 3750
煤油(25℃) 1342 5000
水(常温) 1500 5200
①声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)
②在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)

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