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19.下列说法中正确的是(  )
A.物体温度升高,内能增加
B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
C.固体很难被压缩,是因为分子之间只存在斥力的作用
D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动

分析 利用内能的大小与温度的关系,来判断A是否符合题意.根据能量转化来分析B;内能是指物体内部所有分子动能和分子势能的总和,与物体的温度有关,与物体的宏观运动无关,来判断C和D是否符合题意.

解答 解:
A、物体内部所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,物体的温度升高时,它的所有分子的动能必定增加,因而这个物体的内能增加.即同一物体,温度越高,内能越大;温度越低,内能越小.故A正确;
B、水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能,故B错误;
C、固体很难被压缩,是因为分子之间斥力起主要作用,故C错误.
D、糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则,故D正确.
故选AD.

点评 本题主要考查学生对:温度、内能、热量的关系的了解和掌握,以及对内能的概念及影响内能因素的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.路口交通指示灯的指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.根据你对交通指示灯的了解可以推断B
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的        B.红灯、黄灯、绿灯是并联的
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联  D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
说明选择理由:红、绿、黄灯都能单独工作,互相不影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min.下列说法中不正确的是(  )
A.当地气压低于一个标准大气压
B.在t=8min到t=16min的过程中,水不吸热
C.某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是94℃
D.小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因可能是水的初温较低或者是水的质量较大导致

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验原理公式:v=$\frac{s}{t}$
(2)要完成该实验需要的测量工具有刻度尺和秒表.
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)小车下滑由A到B的路程为4.0cm,BC段小车的平均速度为:0.05m/s
(5)实验中测得AB段路程上的平均速度为v1,BC段路程上的平均速度为v2,AC段路程上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是v2>v3>v1
(6))实验时,如果小车过了A点才开始计时,则会使所测AB段的平均速度vAB偏大(选填“大”或“小”)一些.

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14.如图甲所示,用干燥的手捋几下塑料细丝,细丝便“飞”了起来.此实验证明同种电荷相互排斥.如图乙所示,取一面干净的玻璃板柱在弹簧测力计的下面,手持弹簧测力计将玻璃板放至刚好与水面接触后,慢慢提起弹簧测力计直到玻璃板下表面未离开水面时,弹簧测力计的示数比离开水面后的示数变大,其原因是分子之间存在引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是(  )
A.电压表的示数不变,电流表A1的示数变小
B.电压表的示数变大,电流表A1的示数变大
C.电压表和电流表A2的示数同时变大
D.电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.灯泡L1、L2串联后接在电源两端,L1两端的电压为6V,L1 的电阻为12Ω,通过L1的电流为0.5  A,通过L2灯的电流为0.5A.

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8.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,为了便于维护,它们一定是并联的;如图的电路,开关S1、S2和S3原来都是断开的,要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合的开关是S1、S2

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12.一个大烧杯倒扣在桌面上,里边充以烟雾,用手电筒通过杯底自上而下照射,调节手电筒的聚光圈,使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束(图甲):
(1)烧杯内充以烟雾,其目的是为了更好的显示光路.
(2)烧杯底上放一个凸透镜,观察到的现象如图乙所示,说明凸透镜对光有会聚作用.
(3)烧杯底上放一个凹透镜,观察到的现象如图丙所示,说明凹透镜对光有发散作用.

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