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17.2016年6月19日上午,市区江平东路路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够改变物体的形状;此时对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕(选填“安全气囊”或“汽车头枕”).

分析 一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质,即一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性;
力可以改变物体的形状.

解答 解:
(1)一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性,汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;
(2)汽车A的尾部向上翘起,说明力能够改变物体的形状.
(3)两部同向行驶的汽车发生“追尾”,B汽车撞上了A汽车的尾部,A汽车中的司机由于惯性头部会向后仰,因此此时对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕;对B车中司机起保护作用的是安全气囊.
故答案为:惯性;形状;汽车头枕.

点评 本题涉及的知识点有惯性、力的作用效果,要熟练掌握相关的知识,会应用它解决生活中的实际问题,知道物理知识与生活息息相关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图甲所示,重为G、底面积为S的圆柱形容器(不计容器壁的厚度)放置在水平桌面上,容器内装有密度为ρ、重为G1的液体;将体积为V、重为G2的长方体物块A用细线系好,使A浸没在液体中,如图乙所示,此时细线对物块A的拉力为F,下列说法正确的是(  )
A.甲图中,容器底部所受液体的压强为$\frac{{G}_{1}}{S}$
B.乙图中,液体对物块A作用的合力大小为F-ρgV
C.乙图中,物块A所受的重力与拉力的合力大小是ρgV
D.乙图中,容器对桌面的压力为G+G1+G2-F

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的.初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是(  )
A.密度B.压强C.D.功率

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5.以下情境中没有受到浮力的物体是(  )
A.深海中的礁石B.空中的热气球C.地球同步卫星D.池塘中的睡莲

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验,同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.
(1)他们按照如图所示的装置进行实验,其中乙、丙实验用的是同一滑轮组.在实验过程中,应匀速拉动弹簧测力计.
(2)他们记录的数据如下表所示,丙实验中滑轮组的机械效率为76.9%.
实验次序实验装置钩码总重
G/N
钩码上升高度h/m拉力F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η
110.10.60.283.3%
210.10.40.462.5%
320.10.650.4
410.20.60.483.3%
(3)对比分析第2、3次实验数据可知,同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关.
(4)对比分析第1、4次实验数据可知,同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.空气的密度是1.29kg/m3.近年来我市已开展对空气中PM2.5浓度的监测工作,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(选填“厘米”、“毫米”或“微米”)的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体健康形成危害.PM2.5在空气中的运动不属于(选填“属于”或“不属于”)分子运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.以下是小明同学进行“体质与健康测试”的一组数据,从物理学角度来看,下列记录结果中单位错误的是(  )
A.身高170cmB.握力100kgC.肺活量3200mLD.质量58kg

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,图中关于该物块受力的示意图,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测的数据如表:
 实验次数 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%
 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6
 2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6
 3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6
 4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①
 5 1 4 0.1 0.5 
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(2)表格中编号①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关
(4)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(5)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”)或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.

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