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某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的大小有两个因素,一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越小.

(1)本实验是通过观察        的变化而知道压强大小变化的.

(2)根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d有关?

答:      (选填“有关”“无关”或“不确定”).

(3)如何通过图所示的实验装置来验证你在(2)中所选的结论?(写出操作要点)

 

解:(1)本实验是通过观察U形管中液面高度差的变化而知道压强大小变化的;

(2)根据学习过的知识,液体内部压强只与液体的深度和密度有关,而与研究的位置到水底的距离d无关;

(3)在实验装置不变的情况下,我们可以通过如下操作来证明“水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d无关”:

如图甲,测出h和d的大小,观察U形管中液面高度差;将容器中的水倒出一部分,再重新测量,如图乙,保持h不变,d减小,观察U形管中液面高度差进行比较.

故答案为:(1)U形管中液面高度差;

(2)无关;

(3)操作要点:如图甲,测出h和d的大小,观察U形管中液面高度差;将容器中的水倒出一部分,再重新测量,如图乙,保持h不变,d减小,观察U形管中液面高度差进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:

20、某同学用图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻较大.实验时,该同学想把两段金属丝串连接入电路.
(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路.
(2)这样连接的目的是
控制电流相等

(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明
电流相等时,相同时间内电阻大的产生热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?鼓楼区二模)某同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,他的猜想是:影响水内部压强的大小有两个因素,一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越小.
(1)本实验是通过观察
U形管中液面高度差
U形管中液面高度差
的变化而知道压强大小变化的.
(2)根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟研究的位置到水底的距离d有关?
答:
无关
无关
(选填“有关”“无关”或“不确定”).
(3)如何通过图所示的实验装置来验证你在(2)中所选的结论?(写出操作要点)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用图所示的装置进行实验研究.已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB,且RA<RB,分别放在两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计a、b.闭合开关通电一段时间,观察温度计示数的变化.应用所学知识可推断在通电时间相同时,两支玻璃管内煤油上升较高的是
(选填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通电时间相同,
电压
电压
一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用图所示的装置进行实验研究.已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB,且RA<RB,分别放在两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计a、b.闭合开关通电一段时间,观察温度计示数的变化.应用所学知识可推断出实验过程中
瓶内煤油的温度升高得更快(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验.
(1)实验时,必须
匀速竖直
匀速竖直
向上提起弹簧测力计.
(2)某同学用图所示的装置做实验,记录的两组数据如下表所示,其中序号
2
2
的一组有错误.
实验序号  拉力F/N  钩码重G/N  绳自由端提升的距离s/m  钩码上升的高度h/m 
 1 1.1 3  0.24   0.08
 2 0.7 2 0.12   0.46
(3)该同学根据第一次实验的数据,计算此滑轮组的机械效率为
91%
91%

(4)要想提高滑轮组的机械效率,可采用的方法是
A
A

A.增加钩码的个数
B.增加动滑轮的个数
C.减少钩码上升的高度
D.减少定滑轮的个数.

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