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    （1）如图1所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，测量的量是______，请读出仪表的示数为______．
    （2）如图2所示，这个弹簧测力计的最大测量值为______N，其分度值为______N．图中的示数为______N．

    【答案】分析：（1）根据已有的对仪表的认识和题干中图示分析，仪表的表盘有压力表的字样，且单位是MPa为压强的单位，所以此表是用来检测压强的一种仪表，结合表针所指的示数，便可读出答案．
    （2）使用弹簧测力计前应明确弹簧测力计的量程和分度值，也就是弄清最大测量范围和每一小格表示多少N，然后正确读取数值并记下单位．
    解答：解：（1）由图中表盘指针的位置在0.2处，而仪表中单位是MPa所以示数为：0.2MPa．
    （2）该弹簧测力计的最大测量值为5N，分度值为0.2N，图中的示数为3.6N．
    故答案为：（1）压强；0.2MPa；（2）5；0.2；3.6．
    点评：此题着重考查了对压力表和弹簧测力计的使用与认识，要求学生在今后的学习中加强对生活中物理知识的储备．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：

    （1）小汽车的外形设计成流线型（如图1所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
    减小
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是
    流体压强与流速的关系，流速越快，压强越小，小汽车上面呈弧形，当小汽车高速行驶时上面空气流动快，这样空气对车底向上的压强大于对车顶向下的压强，产生向上的压力差，使的小汽车对路面的压力比静止时减小．
    流体压强与流速的关系，流速越快，压强越小，小汽车上面呈弧形，当小汽车高速行驶时上面空气流动快，这样空气对车底向上的压强大于对车顶向下的压强，产生向上的压力差，使的小汽车对路面的压力比静止时减小．
    ．
    （2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的
    比热容大
    比热容大
    的特性．若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是
    2.1×106
    2.1×106
    J（ c水=4.2×103J/（kg?℃））
    （3）“五?一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图2所示的限速牌．小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？
    超速
    超速

    （4）图3为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图．其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图4所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N．若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：（1升=1dm3）（ρ汽油?=0.7×103kg/m3）?
    ①油箱加满油时，R0两端的电压和Rx的阻值．
    ②油箱最多能储油多少升？??
    50
    50
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?百色）在“测量小灯泡电阻”的实验中，小佳选用以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电压为6V的电源、开关各一个，导线若干．

    （1）如图1所示是小佳同学连接未完成的电路，请你用笔代替导线帮小佳完成电路的连接．要求：用电压表直接测量小灯泡两端的电压并选用适合的量程．
    （2）电路连接完整且无误后，闭合开关，发现：小灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎没有示数，则电路的故障原因可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    ．
    （3）排除故障后，闭合开关，小灯泡发光，小佳移动滑动变阻器的滑片，使电压示数如图2所示，则这时小灯泡两端的电压是
    2.4
    2.4
    V．
    （4）小佳根据实验数据绘制出小灯泡的U-I图象，如图3所示，由图象可知：
    ①小灯泡正常工作时的电阻为
    10
    10
    欧．
    ②当小灯泡两端电压增大时，小灯泡阻值
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”），出现这种现象的原因是：
    小灯泡的电阻随温度的升高而变大
    小灯泡的电阻随温度的升高而变大
    ．
    （5）本实验中，小佳
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）通过调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数从零开始连续增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在以下几小题中的A、B两个容器中分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为pA和pB，液体对容器底部的压力分别为FA和FB．
    （1）如图1所示的两试管完全相同

    ①若两试管内装有等高的同种液体，则pA
    =
    =
    pB．
    ②若两试管内装有相同质量的不的同种液体，且它们的高度相同，则pA
    ＞
    ＞
    pB．
    ③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将
    变大
    变大
    ．
    （2）如图2所示的两容器的底面积相同，容器的质量也相同

    ①若两容器中盛有相同质量的同种液体，则液体对容器底部的压强pA
    ＜
    ＜
    pB，液体对容器底部的压力FA
    ＜
    ＜
    FB．容器对桌面的压力FA′
    =
    =
    FB′，容器对桌面的压强pA′
    =
    =
    pB′．
    ②若两容器中盛有相同质量的不同液体，且液体在容器中的高度也相同，则A、B两容器中可能分别装有的液体可能是A
    酒精
    酒精
    ，B
    水
    水
    ．此时液体对两容器底部的压力的大小FA
    ＜
    ＜
    FB．
    ③若两容器中盛有同种液体，且液体对两容器底的压强相同，则液体对容器底部的压力FA
    =
    =
    FB．容器对桌面的压力FA′
    ＞
    ＞
    FB′，容器对桌面的压强pA′
    ＞
    ＞
    pB′．
    ④若两容器中盛有等高的不同液体，以下情况中不可能出现的是
    C
    C

    A、pA＞pB，mA＞mB．  B、pA＜pB，mA＜mB．    C、pA＞pB，mA＜mB．    D、pA＜pB，mA＞mB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用天平和量筒测金属块密度”的实验中

    （1）如图1所示是小明正确实验的测量结果，请你根据小明的实验情况，自编一道求密度的题目，并写出求解过程．
    （2）图2是个别同学在实验操作过程中的情况，图3是部分同学实验结束离开实验后留下的情景，试指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
    图2：
    称量时再调节平衡螺母；
    称量时再调节平衡螺母；
    ；
    图3：
    实验完成没有将砝码放回砝码盒
    实验完成没有将砝码放回砝码盒
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图2所示，读数方法正确的是
    B
    B
    （选填：“A”、“B”或“C”），示数为
    48
    48
    ℃，该物质是
    晶体
    晶体
    （选填：“晶体”或“非晶体”）．
    （2）将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是
    非晶体
    非晶体
    （选填：“晶体”或“非晶体”）．

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