Question

15．回顾实验和探究：
（1）探究改变物体内能的方法．

过程	将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下击，看到棉花燃烧． 此过程中，机械能转化为内能．
结论	上述过程说明：通过对物体做功，能够改变物体的内能．

（2）不同物质吸热本领是否相同．

装置图
器材	铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计各两个、等量水和煤油．
实验步骤	两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热． 使水和煤油都升高10℃，记录加热时间．
观察到的现象	使水和煤油都升高10℃，我们发现水加热的时间长．
得出的结论	上述现象表明相同相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般 是不同的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了比热容这个物理量．
研究方法	实验中通过加热时间反映吸受热量的多少，这种研究方法是转换法．
图象	根据实验数据画出的温度随加热时间变化 的图象如图所示，则B表示水的变化情况．

Answer 1

分析 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
（2）用相同的热源给水和煤油加热，水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同，因此吸热本领不同．
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量一般不同，为了比较物质的这种特性，引入比热的概念．根据比热容定义进行回答．

解答 解：（1）活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃烧点，棉花就会燃烧．机械能转化为内能．
上述过程说明：通过对物体做功，能够改变物体的内能．
（2）器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、还要有测量温度的温度计各两个、等量水和煤油；
观察到的现象：在同样的烧杯中盛着质量相等的水和煤油，用同样的酒精灯给它们加热，使它们升高相同的温度，我们发现加热水用的时间长；
由此我们得到结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不同，为了比较物质的这一特性，物理学中引入比热容这个物理量．
研究方法：实验中物质吸收热量多少无法直接测得，可通过酒精灯加热时间不同来说明物质吸收热量多少不同，这种研究方法是转换法；
图象：使它们升高相同的温度，我们发现加热水用的时间长，故B表示水的变化情况．
故答案为：（1）机械；做功；（2）温度计；水；相同；不同；比热容；转换法；B．

点评 （1）考查做功改变物体的内能，要知道做功和热传递改变物体内能的区别．
（2）考查对探究这一物质特性比热容实验内容的了解，可以借助Q_吸=cm△t帮助分析；并能熟练应用控制变量法．