如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A” .闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是( ▲ )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 2.5W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.3A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
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某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1(热敏电阻的阻值随温度的升高而减小)、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图4所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当温度升高时,下列说法正确的是 ( )
A.电流表和电压表示数均变小
B.电压表V与电流表A示数之比变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电路消耗的总功率变大
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关于电源、电流、电压、电阻下列说法正确的是
A.电源是提供电压的装置,电源即为电压
B.电压是形成电流的原因,有电压就有电流
C.电阻表示对电流的阻碍作用,当通过一个导体的电流增大时,说明其电阻减小了
D.电路中有电流通过,则电路中一定有电源
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家庭电路的电压是220 V,某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.2 kW,送风状态时的功率为P2是0.22 kW,它们是交替运行的。现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示。
(1)空调器在前5 min内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?
(2)在1 h内,空调器消耗的电能是多少?
(3)若当地电费是0.5元/kW·h,则1h所要付出的电费是多少元?
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如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮.
出现这一现象的原因可能是( ▲ )
A.灯泡L2灯丝断了
B.滑动变阻器短路了
C.灯泡L2短路了
D.滑动变阻器接触不良
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如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了 ▲ ,使空气的 ▲ 增加,温度升高,达到乙醚着火点.如图是汽油机工作时各冲程的示意图,从能量转化的角度看,其中与左图实验相同的是 ▲ .如果该汽油机飞轮转速是1800r/min,则它每秒钟内对外做功 ▲ 次.
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)分析表中数据,表中有一个数据的记录是错误的,该错误数据是 ▲ ;第3次实验中滑轮组的机械效率是 ▲ %;滑轮组的机械效率与 ▲ 无关;
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示,小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ▲ .两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物(不计绳重及摩擦),那么所测机械效率是否相同: ▲ ,理由是: ▲ .
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2012年12月下旬全国平均气温为近28年同期最低,我市许多地方出现了冻雨、冰挂。如图所示是屋檐上结起的冰挂。冰挂的形成是 现象(填物态变化名称),冰挂的形成过程中要 热量,冻雨是过冷水滴落到温度 0℃(填“高于”、“等于”或“低于”)的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层形成的。
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是 (选填“A” 或“B”)套装置。
(2)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图像可知,他们两组测得的水的沸点 (填“相同”或“不同”)。图 (选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 (写一个即可)。
(3)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于 .
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